北京版一年级起点小学二年级英语上册教案Lesson 11

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Lesson11



【教学目标】

1. 会听说和认读数词：zero，one, two, three, four, five,

2. 学会用“what’s your number?”询问别人号码并做出相应回答

【教学重难点】

1．运用“what’s your number? ”询问别人号码并做出相应回答 2．Three的发音

【教学过程】

Step 1．Warm-up

1．课前播放歌曲hello，师生齐唱歌曲hello 2．greetings Step 2 presentation

1．展示学生熟悉的带有数字的图片。教授新词number，播放录音，老师教读，学生跟读，小老师带读。

展示教学图片0，教授新词zero，播放录音，教师教读及学生跟读 展示教学图片1，教授新词one，播放录音，教师教读及学生跟读。 同样方法教授新词two，three，four，five

2．小组读单词：小组长随手抽出一个数字卡片，组员迅速读出单词 3．全班跟着录音读单词

4．播放part1 “look，listen and say”教学视频，让学生以小组单位进行报数 5．通过报数的游戏引出新句型“what’s your number?”并进行教授 Step 3 practice

1．Play a game:连锁回答（小组内） what’s your number? Number… 2．number 游戏

Step 4 consolidation 播放课本第二部分录音，让学生完成练习 Step 5 assessment

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