家庭教养的问题分析与诊断

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《家庭教养的问题的分析与诊断》学习心得

济南大学幼儿园 李建

良好的家庭教育是孩子健康成长的前提和保证，现在的家庭教育大多数家长都是只生孩子，却不知道如何教养。更多的是隔代教育取代了亲子教育，年轻父母不能够独立去教养孩子，每个家庭教养方式也不同，从孩子在园的表现中就能看出孩子的能力发展与家庭教养有很大的关系。比如：各方面能力都很强的孩子，家里父母肯定重视孩子的教育，支持、配合老师的工作。反而有不良行为习惯的孩子，家庭教养一定会有一定的问题，孩子就是一面镜子，孩子身上的问题，能够折射出家长身上的问题，在家庭教育中，家长的言传身教有很大的关系，要树立好榜样的作用。老师可以利用班级群进行分享家庭教育的教养知识，潜移默化中强化家长的教育观念，引导家长对孩子进行正确的家庭教育。

老师在与家长沟通要注重侧重点，让家长认识到教育的重要性，在与家长沟通的时候要让对方收到自己的主要讯息，沟通前可以梳理好沟通的重点，明确沟通交流的目的，让家长听清楚听明白沟通的主要问题。老师在向家长介绍孩子问题的时候不要用“都挺好，很不错”这样的空洞词汇，也不要用一些大而空的教育专业术语，而是应该多贴近生活，让家长好理解的言语去沟通交谈，让家长听懂，听明白是很重要的，对开展工作有很大的帮助。

以后工作中，我会积极向家长传授正确的科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，提高保教质量。

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