幼儿园小班英语教案 学习单词Apple;pear;banana

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班英语教案 学习单词Apple;pear;banana》，欢迎阅读！

幼儿园小班英语教案 学习单词Apple；pear；banana

1、能热爱英语，喜欢用英语表达，有自信心说英语。

2、注意发音的准确性和饱满性，语调适合，能将单词和实物联系在一起。

1、一个苹果，雪梨，一个香蕉。 2、三幅水果的图片。

1、教师引入话题“小朋友们，你们喜欢吃什么水果呀?”引发幼儿兴趣和讨论后，教师适当停住“好的，但是我们今天先来学习几个水果的新单词，以后慢慢都学会，好吗?”

2、教师出示苹果，孩子会用中文喊知名称。老师可直接点头并且示范“apple”，教师要注意屡次示范发音，尤其注意观察每个孩子发音，但不可用直接纠正的方法，可屡次示范正确的读音，让孩子自己意识到并且模仿。 3、同理示范香蕉和雪梨。

4、教授新单词完毕后，利用游戏稳固和检验成果。玩“萝卜蹲”游戏。老师可先示范，请三位小朋友上台分别选取一个水果，然后将自己的水果念给台下的小朋友听。游戏开始，教师说中文，念到的水果就要马上蹲下。例如“apple蹲，apple蹲，apple蹲完pear蹲。”不能马上反响的孩子就要被罚下场，尽量让(jy135幼儿教育 .jy135.)更多的小朋友参与游戏。

5、游戏完毕后，教师将三幅水果的图片贴在教室的墙上，并且尽量使图片隔离得有一定间隔。然后老师念英文，孩子要根据听到的英文去迅速触摸墙上相应的照片，锻炼孩子将单词与实物联系的能力。孩子熟悉后，可以请别的小朋友念英文，教师与别的小朋友触摸图片。


6、学习完毕，教师可请小朋友品尝水果。

本文来源：https://www.dy1993.cn/3dXG.html