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![资源环境,情景,教学](/static/wddqxz/img/rand/big_31.jpg)
微课教学资源环境情景化
我们的社会以及教育信息技术的进步,使得我们的学习可以不再局限于古老的教学方式,微课教学资源环境情景化是我们当前教学发展的最新趋势。微课教学资源环境情景化采用系统化的教学过程,把学习生活中多样的实际情景融入教学,利用各种信息化的教学资源来丰富和完善课堂教学环境,以有针对性地调动学习者的学习兴趣,激发学习者体验学习,一起实现更高层次的立体化教学。
微课教学资源环境情景化利用多媒体设备,实现课程内容、情境等的可视化,使学生可以更好地了解,提高学习效果,增强学习兴趣。例如,在学习语文方面,可以将文字转换为视频,音频等多媒体格式,加以讲解,在实际环境中体会;在数学方面,可以以多笔模式展现课程讲解,以罗列方式不断完善内容。同时也可以通过课堂实验、模拟环境、动画等,让学生置身实际情境,体验课程内容,实现可视化学习。
微课教学资源环境情景化的引入,既可增加学生的学习兴趣,又可改变传统的教学模式,使得课程教学更有活力,让学习更趣味。新引入的资源教学环境减少了教师的笔记讲解,而是采用系统化的多媒体设备,让学生更有效地学习和掌握课程的知识,实现真正的学习体验。
微课教学资源环境情景化,是一种非常有效的教学方式,可以及时根据不同学期课程内容进行调整,激活课堂教学,加强学生的知识理解能力,从而改变传统的教育模式,为教育发展做出了重要的贡献。
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