感官社会学视野下的师生观:看与听

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感官社会学视野下的师生观：看与听

洪俊杰

【期刊名称】《职业圈》 【年(卷),期】2007(000)013

【摘 要】在人体所有的感觉中眼睛的凝视有着优先性,但恰恰是耳朵的倾听在课堂教学中起着不可或缺的作用,文章从社会学的视野出发探讨"眼睛"、"耳朵"这两个感官器官的在教育中潜在的隐意,创构一种弘扬"倾听"、淡化"凝视"的平等和谐的师生关系.

【总页数】2页(P58,64) 【作 者】洪俊杰

【作者单位】宁波技师学院,浙江,宁波,315032 【正文语种】中 文 【中图分类】G456 【相关文献】

1.知识社会学视野下的马克思主义林建成

2.“看/听”从感官动词到小句标记语法化的类型学研究 [J], 高再兰 3.从韩愈的“师生观”看当代师生关系 [J], 胡薇; 4.从师生交往看孔子的民主师生观 [J], 贾伟

5.论后现代主义视角下的师生观——以艺术类学生英语教学中的师生观重构为例 [J], 张丽帆

r——曼海姆的马克思主义观评析 [J], 翟媛丽;


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