多模态视域下英语口语教学研究

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多模态视域下英语口语教学研究

在全球化浪潮的冲击下，越来越多的人了解到英语口语的重要性，我国也从小学开始对其进行了教育。由此可见，英语口语已经成为了很多人必须掌握的技能。在当前这种社会形势下，掌握好英语口语对于人们的未来发展具有至关重要的意义。但是，如何培养高素质的英语口语人才呢？我们必须立足于多模态视域，通过研究高效率的多模态方法去提升教师自身的素养和教学水平，推动高校英语口语教学的快速发展。

英语口语教学是一个重要的组成部分，它既包含了英语听说读写四大板块，又对其他几大板块产生了重要的影响。在不断深入研究的基础上，我们发现高校英语口语教学的多模态化研究将会对其产生深远的影响。本文就多模态视域下高校英语口语教学的作用及其重要性进行了探讨，并结合新课标的要求，针对高校英语口语教学的现状进行了分析，最后提出了有关多模态视域下的高校英语口语教学改革的措施，以供参考。

1.1多媒体在教学中的作用在英语口语教学中，运用多媒体设备辅助教学的方式已经越来越普遍，尤其是在网络时代的今天，运用多媒体教学的方式更加受到了大家的青睐。

在传统的教学中，教师往往是用嘴巴去讲述知识，或者用纸笔去记录信息，然后再传授给学生，但是这种方法缺乏与学生的互动，学生难以融入到整个教学活动中。而使用多媒体教学则能够弥补这一缺陷。例如，有些教师在讲到关于校园生活的内容时，教师就可以先播



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放一段校园生活的视频给学生观看，让学生看完之后在和老师进行交流，教师在根据学生的交流情况去更新和调整自己的授课内容。 多媒体具有以下特点：第一，信息量大，所呈现出来的画面非常直观;第二，教学活动的形式比较灵活;第三，易于师生间的交流。在使用多媒体教学的过程中，学生处于被动接收的地位，而且视频还具有一定的趣味性，因此，使用多媒体教学能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，促进教学目标的顺利实现。 1.2多模态视域下英语口语教学的重要性在新课标中指出，“高校应当培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加强素质教育”。由此可见，英语口语教学在整个教学过程中起着十分重要的作用。

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