论当前我国中小学教育惩戒权的现状及教育惩戒艺术

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论当前我国中小学教育惩戒权的现状及教育惩戒艺术

张鸷远;张洋;纪常造

【期刊名称】《教学月刊（中学版）》 【年(卷),期】2009(000)018

【摘 要】@@ 编者按:当前,"民主教育"和"赏识教育"已成为中小学教育的亮点和主流选择,部分学者甚至提出了"无批评教育".对此,教师在教育教学工作中畏手畏脚,不敢惩戒学生.近日,教育部印发<中小学班主任工作规定>,其中有这样一条:"班主任在日常教育教学管理中.有采取适当方式对学生进行批评教育的权力."这引起了广大教师和家长的高度关注.很多教师认为,惩罚不是体罚,学生做错了事,对其进行适当的惩罚是必要的教育手段. 【总页数】5页(P5-9) 【作 者】张鸷远;张洋;纪常造

【作者单位】河北保定学院;河北保定学院;河北保定学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】

1.论当前我国中小学教育惩戒权的现状及教育惩戒艺术2.中小学教师教育惩戒权实施困境与应对策略3.教师教育惩戒权行使的问题分析与法制保障——兼论《中小学教育惩戒规则(试行)》4.教育惩戒权的立法现状与未来展望

——兼评《中小学教育惩戒规则(试行)》5.有关我国中小学教育惩戒权运行法律问题完善之研究


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