幼儿园大班美术活动教案：纸盘闹钟

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大班美术活动：纸盘闹钟活动目标：

1 .尝试用一次性纸盘制作闹钟，体验变废为宝成功的乐趣。 2 .通过制作闹钟绘画情景知道时钟与人们生活、学习的关系，懂 得珍惜时间。

活动准备：

3 质准备：1.纸盘、毛根、记号笔，卡纸“生活时间表”。轻音 乐。课件

知识准备：闹钟谜语，已经认识时钟，会看时间，愿意大胆讲述 交流。

活动过程：

1.谜语导入：

圆溜溜，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒 转圈圈。

二、关于时钟的谈话交流：

师：它就是天天生活在我们身边，帮助我们，关心我们的朋友， 它的名字叫钟。自主参与，探索新知，认识时钟：

1 .观察钟面，你能说出钟面上有什么吗？两根针，长短一样么？ （长长的细细的叫分钟，短短的粗粗的叫时针，分针走一大圈，时钟 走一格。

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.钟上有12个数字，12个数把钟面分成了 12个相等的大格。 .时钟有什么用？

教师小结：钟的用处可大了，会提醒小朋友什么时候该起床了， 什


么时候该上学了，什么时候该吃饭了，什么时候该睡觉了。

三、观看幼儿一日活动时间表，学习制作时钟。

1、师：一起看看幼儿园快乐的一天是怎么安排的？时间是很宝 贵的，所以一定要珍惜时间。我们马上要升小学了，作为一个小学生 应该如何合理利用时间，安排我们一天的学习和生活呢？

2、请小朋友自己制作一面时钟，并把自己的安排画下来，去跟 别人说一说你的安排。

3、纸盘时钟的制作方法：用毛根折成长短不一的两根（分针和 时针），穿过纸盘的中间固定，在纸盘上均匀分布12个数字，简单 的时钟就做好了，自己可以试着拨动一下，看看你拨的是几点？这个 点是在做什么？

4、把你的时间安排画在边上。 四、作品展示： 1 .选择局部进行交流。

2 .小结：希望你们进入小学后都能合理的安排好时间，珍惜时间。

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