《精神病学》考核方案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《精神病学》考核方案》，欢迎阅读！

《精神病学》考核方案

一、课程描述

《精神病学》是医学各专业本，专科学生的临床课程之一，是临床课 中的必修课。对培养医学生的临床知识，技能起到了重要作用，医学生对 本门课程的掌握程度直接影响着其它临床课程的学习。精神病学是研究精 神障碍的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗、康复、预防以及与其 他临床学科关系的一门科学。通过学习，使医学生理解生物、心理、社会 等因素对精神活动和躯体状况的影响，并使他们能在未来的医学实践中真 正贯彻生物一心理―社会医学模式；重视医患关系的建立；熟悉精神障碍 病史收集和精神状况检查的方法与内容；能界定正常与异常的精神活动； 能识别常见的精神症状；能对常见的精神障碍做出诊断与常规处理。

课程名称：《精神病学》 课程性质：必修考查课

教学时数：理论课26学时，实践课8学时 开课单位：第一临床医学院神经精神病学教研室

授课对象：11级本科临床医学专业2T0班、17-24班、12本康复治疗 学专业1-2班

二、考核的目的与要求

考试是为了检测学生运用理论知识的能力、临床实际处理病人的工作 能力、教学参与程度等，更是检验《精神病学》教学效果的有效手段，分 为终结性考试和形成性考试。终结性考试是对学期末医学生学完本学科的 结业考试，形成性考核是对学生平时学习过程及临床诊断治疗病人能力的 考核。

三、考核内容、方式、题型、时间

（一）考核内容：分为平时的形成性考核内容和课程结束时的理论考 核内容。

1、形成性考核内容：包括理论课出勤、见习课出勤和临床见习典型病 例分

析。


2、理论考核内容即课程结束时的考试内容包括精神病学精神障碍、精 神障

碍的症状学、精神活性物质所致精神障碍、精神分裂症及其它妄想性 障碍、精神分裂症、心境障碍、器质性精神障碍、神经症。

（二）考核方式：《精神病学》的形成性考核中理论课出勤、见习课出 勤采用抽查的形式完成，典型病例分析采用开卷的形式完成；课程结束时 的理论考试采用闭卷的考试形式。

（三）考核题型：

1、形成性考核题型：理论课出勤占5分；见习课出勤占5分，临床见 习典

型病例分析占10分。

2、终结性考核题型：课程结束考试采用理论考试、百分制的形式，题 型为

选择题占50分（A1型题占30分，A2型题占5分，A3-A4型题占5分,B 型题占10分），概念题占10分（2分X5）,填空题占5分（1分X5）,简 答题占24分（4分X6）,论述题或病例分析题占11分（5.5分乂2）。

（四）考核时间：《精神病学》的课程结束考试时间为120分钟。 四、成绩构成

《精神病学》的考核成绩由两部分组成。

1、形成性考核成绩：20分

形成性考核成绩占考核成绩的20%,即理论课出勤成绩占5分，由任课 教师负责考核；实践课成绩占15分，由教研室负责考核。

2、终结性考核（理论考试）成绩：80分

课程结束理论考试成绩占考核成绩的80%,由教研科负责考核。

神经精神病学教研室2014年8月15日

本文来源：https://www.dy1993.cn/3HoK.html