四年级上册英语教案-Unit 7 How much第二课时 译林版(三起)

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《四年级上册英语教案-Unit 7 How much第二课时 译林版(三起)》，欢迎阅读！

牛津译林版英语四年级Unit 7第二课时教学设计

课题 How much?

情感态度和价值观目标

学习 目标

能力目标 知识目标

单元

Unit 7

学科

英语

年级

四

培养学生学习英语的兴趣，以及乐于用英语交际的心理，养成良好的英语学习习惯。

，能读懂其中的趣味之处。

1. 能听懂，会读，会写单词：her, tail, long.

2. 能熟练掌握句型: --How much is/ are…? –It’s/ They’re… 3. 能正确理解、朗读Cartoon time中的故事.

重点 难点 学法

正确理解、朗读Cartoon time 中的故事。

培养学生良好的阅读习惯，提高学生灵活运用语言的能力。 小组合作

教法

任务型教学法、情景教学法、交际法

教学过程

教学环节 导入新课

1. Let’s play.

“爬梯子”：分两组，每组中每个学生按顺序依次读出单词并说出汉意，读错或译错一个扣分，最先到达顶部得分最高的小组获胜。复习上节课的单词。

2. Ask and answer..

教师活动

学生活动 在老师的引导下积极完成老师提出的任务：做游戏，复习单词一定注意单词的发

设计意图 使学生在轻松的环境下快速投入到本课将要复习巩固的内容，同时鼓励学生勇于展示自己。

(1) 出示玩具图片和价格，老师问，学生回答。 音和; 看图片(2) 两人一组进行问答。复习句型：--How much 说句子复习句is/ are…? –It’s/ They’re… 3. Acting time.

Let’s retell. 复述这个故事。然后小组为单位表演出来。注意加上表情和动作！

型，积极回答问题; 看Story time图片，复述故事，可以找几位同学配合表演。


讲授新课 1. Fun time.

(1) 播放动画视频，观看对话。

(2) 仿照视频，做游戏：一位同学出示实物卡片并在黑板上写出参考价格，然后请其他同学猜价格！

(3) 提示学生根据记忆说一说每件物品的价格。

2. Cartoon time.

(1) 猜一猜这些句子描述的是谁？老师一句一

Fun time 观看动画视频，熟悉游戏程序； 老师一边播放幻灯片，再次熟悉句型并模仿语音语调；根据记忆说一说每

通过游戏的方式，复习巩固句型和数词的表达，提高学生学习兴趣；这个故事很有趣味性，预设问题让学生始终保持学习的兴趣，使学生更乐于模仿，敢于开口，培养学生积极与他人合作的意识，共同完成学习任务；最后的表演和写作，同时培养学生听说读写全面能力的培养。

句的播放提示语句，学生根据特征来猜，越早猜出，件物品的价得到的小太阳就越多哦！

(2) Let’s talk. 看小猪商店里的东西可真多，为

格。 Cartoon time

你朋友挑选礼物吧！老师播放问题：What would you 认识故事的主like for your friend? Why?

(3)Let’s think. 老师提问What would Bobby like ?引导学生带问题看视频。

(4)播放视频找出答案。

(5) Let’s answer. 看完视频回答以上问题。

人公Mr Pig，看老师播放的每一条特征开动脑筋猜一猜，尽快猜出

(6)听读课文。老师播放课文录音，学生跟读。 来可得到越多(7)Let’s read. 各种形式进行朗读。 (8)Let’s act. Tips :四人一小组，表演对话。

的小太阳； 想一想老师提出

按原文表演，注意要有感情，带动作地表演。 的问题What 3. Make a cartoon. Bobby的生日要到了，Tina

would Bobby

和Sam一起去 Mr Pig 的店里给Bobby挑礼物…… like ?然后观

4. Let’s act and write. 看图，请几组同学上台表演，其他同学请将你听到的对话写下来！注意认真听呦

5. 完成幻灯片中相应的课堂练习.

看视频找出答案；听录音，模仿语音语调；分小组表

本文来源：https://www.dy1993.cn/3GoG.html