英语入门教与学

2022-08-22 02:34:24   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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英语,入门


英语入门教与学

当前,英语已经成为绝大多数学学习外语的必然选择。但由于各地区条件的不同,有的地区小学已经开设英语,有的地区,尤其是农村地区由于师资缺乏,生到初中才接触英语。面对这部分学生我们该如何教呢?对他们进行英语的启蒙教育就显得尤为重要了。



()培养学生学习英语的兴趣,英语启蒙教育的第一要务

兴趣是学习的最好的老师。如果学生对学习英语产生了浓厚的兴趣。那就培养了学生的求知欲,激发了学生的学习动力,从而使得他们努力学习,不产生倦怠心理。当然,要培养学生学习英语的兴趣,首先要让学生明确学习英语的重要性,从而树立学习英语的远大理想和目标,形成强烈的学习目标。另外经常接触一英语节目,听一些经典的英语歌曲,看一些英语小故事,并根据自己的英语水平合理选择一些英语原著看看,这些都有助于培养学生学习英语的兴趣。



()树立信心是英语启蒙教育的关键

要想学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还要有坚持不懈的自信力。学习英语,一旦有了自信心,就会去克服在学习过程中遇到的一切困难,并满怀激情地投入到学习中来。只有在学习英语过程中不断克服困难,不断激励自己永不放弃,决不气馁。最终,英语水平就会在这一次次的自我超越中不断提高。



()养成良好的英语学习习惯是英语启蒙教育重点

教学中我们经常发现:有的同学很聪明,英语成绩却不是很好。相反,有的同学智力一般但英语成绩却相当出色。为什么会这样呢?归根究底还是学习习惯的问题。没有良好的学习习惯和持之以恒的学习态度,想学好英语是不可能的。中学英语词汇量大、知识面广、难度大,要让学生主动积极地投入到英语学习,就必须要求我们有意识地不断培养学生良好的学习习惯。俗话说:“习惯是动。那么,教学过程中我们又该如何培养学生良好的学习英语的习惯呢?笔者认为要从以下几个方面入手:



1.重视听说训练,培养英语语感,是提高英语成绩的重要途径。

对于初学的学生我们要强调听的重要性,并要教他们怎样去听。不但要在课堂上听,而且课后也要听。坚持每天听几分钟,在听的同时注意最好能跟着朗读磁带跟读。注意找出自己发音跟磁带的发音有什么不同,以便在今后的跟读中尽量减少差异,让自己的发音尽量接近或和磁带的发音相同。这样坚持每天听读,久而久之就形成一种习惯。



同时,听课文朗读的同时也是在复习课文。尤其是跟读可以很好地培养语感。学生学习英语不是没有天赋,而是我们没有给他们创设足够多的使用英语的环境




氛围,我们的学生课外几乎没开口说过英语。作为英语教师更应该为他们创设出更多的英语氛围,尽量用英语组织教学,尽量让学生用英语思维,英语表达。这样长期以来学生就会养成用英语思维的习惯。



2.重视书面表达,养成良好习惯。

对于初学英语的学生来讲,书写的启蒙教学至关重要,书写技巧,字迹潦草不清,读的人看不懂,这就直接导致思想和情感的表达和理解。单词都是字母构成,字母书写关过了,单词书写也就没多大的问题了。单词的书写包括格式、运笔,对于初学英语的学生书写一定要严格要求,以免今后书写越来越乱,最终学生的书写是老师根本认不了。另外,从学生一接触英语就开始练习写作。开始哪怕是一句话,两句话,都可以。只是一定要坚持。并且现在的新教材一个模块都是围绕一个学习主题,还可以让他们仿写。当然,还可以让他们养成记日记的习惯和写值日报告等。这些写作方式只要坚持下来,效果都很好。



3.养成及时消化知识和不断积累知识的习惯。

一般来说,当天学习的知识点当天清,一周结束时要巩固本周所学知识。作为教师也要定时对所学知识进行检测,了解情况,以便及时补救。切忌知识拖欠。若发现个别同学有拖欠现象,要及时督促他们按时补救。若不及时监督他们的话,样就容易造成越来越多,最终产生厌学,这样他们就会成为不折不扣的后进



()掌握好的学习英语的方法可以起到事半功倍的效果

对于英语学习学习方法,在此给大家提供几点建议供大家参考:

1.语音学习。学好音标又是学好语音的基础。学习音标必须要用心听老师的发音,同时看老师的口型,听准了,看清了,然后就大胆地开口,反复模仿。在老师的指导下认真学好48个音标的发音,掌握它们的发音要领,达到相当熟练的程度,后要达到自己能拼读新单词的程度。这样就不用去记单词的发音了,因为英语一种表音的文字,从某种程度上讲它的字型就代表了它的发音。这样就会解决不会读单词的问题。



2.词汇学习英语单词的学习,关键要注重音、形、意、词性(及派生词)、用法及相关常用短语的学习。如:我们学习use [ju:z]就要知道它有名词和动词两种常用词性;相关派生词有usefulusefullyunuse.....;还有use …todo ;usedtodo; be usedtodo;beusedtodoing等常用短语和结构。当然记忆单词又是学生很难过的一关,最好的方法就是根据读音记忆单词。再次重申因为英语是一种表音的文字,从某种程度上讲它的字型就代表了它的发音。



3.法学习。任何一门语言都有自己的语法构架,英语也一样,它实际上就是常用的词法、句法的概括。最好的方法就是每学习一个语法现象就进行举一反三,即根据已知的语法现象重新列举出相似的用法。这样我们就会熟练地掌握它的语




法构架,这样不但可以巩固我们的基础知识,还可以提高我们的阅读,写作等综合能力。



总之,英语的入门教育无论对老师来讲,还是对学生来讲都至关重要。希望以上的浅见对老师们有一些的帮助,不足之处请批评指正。




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