洪湖市第五小学义务教育均衡发展问题解读

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洪湖市第五小学义务教育均衡发展问题解读



一、 什么是义务教育均衡发展？

答：以保障公民依法享有受教育的权利为基本要求，以提高教育质量、促进内涵发展为重点，通过合理配置教育资源，推进基本公共教育服务均等化。

二、 为什么要推进义务教育均衡发展？

答：当前教育发展中存在的不公平问题，人们感受最直接、反映最强烈的，是义务教育发展的不均衡。 三、 如何推进义务教育均衡发展？

答：提质量、缩差距、重配置、建机制。 四、 我市何时启动义务教育均衡发展工作？

答：2009年，我市依托仙洪新农村建设，列入了湖北省首批义务教育均衡发展试点县市，同时启动全市义务教育均衡发展工作。 五、 社会对推进义务教育均衡发展关注的热点是什么？

答：一是择校问题，二是师德师风建设问题，三是办学行为规范问题，四是对学生的关爱问题，五是教育质量问题。 六、 当地政府在义务教育均衡发展方面做了哪些工作？

答：1、撤校并校，将原有11所村小合并为一所小学，整合教育资源；

2、配置校车，接送远距离学生；

3、逐步增长教师工资待遇：如医保、住房公积金等； 4、教学设备设施逐步配置、改善。 七、学校在推进义务教育均衡发展方面做了哪些工作？

答：1、改造基础设施 ：翻新教学楼、安装楼道安全扶手、更换铝合金窗户，修建车棚和停车场，扩建厨房，改造厕所和校园水系，安装多功能电动伸缩门、教室吊扇、电子显示屏 、电子监控系统，兴建学生运动场地等，三年累计投资近60万元。

2、注重素质教育：开足开齐课程，培养学生全面发展，“大家唱、大家跳”、每学年“六一”文艺展演、每年春秋学生运动会等。 3、打造高素质教师队伍：教师各级培训、开展校际联谊活动、评选教学能手等。

4、抓好常规管理，重视学生行为习惯的养成教育。 八、学校在义务教育均衡发展工作急需解决的问题有哪些？ 答：1、加大硬件设施建设，如操场硬化，厨房扩建等

2、加大教学装备的投入，如电脑教育设备，体音美仪器等


3、教师待遇提高，调动教师工作积极性 4、学生家长负担减轻，如乘车费等 九、学校义务教育实施举措有哪些？

答：1、开足开齐课程，注重学生全面发展 2、开展特色教育、养成教育

3、建立建全留守学生机制、档案 4、减轻学生课业负担 5、教育面向全体学生

十、学校如何建立“学校·社会·家庭”教育新模式？

答：学校成立家长学校，每生建立家庭档案，并建立留守学生档案，学习困难、品行有缺点学生档案，每学期教师走访两次，每学期开展开门评教活动两次，并定期召开家长会。 十一、学校公用经费怎样在使用？

答：上面按每生250元标准拨款给学校，扣除上缴经费，每学期在12万元左右，此项经费用于学校日常办公开支，四年累计结余40万元用于学校建设。

十二、学校收费项目有哪些？ 答：学校收费实行公示制，代收学生课堂作业和抄本费 、保险费，早中餐采取先吃后收的方式按月收取，不强制学生，遵循知情自愿的原则。

十三、学生“两免一补”是如何实施的？

答：学生“两免一补”采取学生、家长申请的方式，由各班班主任报请学校，学校通过调查了解学生家庭实际情况，采取公开、公示的方法严格落实贫困生名额、补助金。 十四、校车营运的模式是什么？

答：洪湖市校车安全管理是全国的试点工程，我校校车由洪湖平安校车公司配备，属盈利性，承包给胡苏，法人代表为胡苏，自负盈亏，学校只负责监管，收费由政府指导价格。 十五、学校早、中餐收费标准时怎样定出来的？

答：学校的早、中餐收费标准是通过学校膳食委员会根据成本核算、营养搭配、市场行情，以低于市场价格而定，争取做到花样多、营养丰富、学生喜爱。

十六、社会对学校工作满意度如何？

答：家长对学校工作比较满意，学校没有违反上面政策乱收费、乱摊派，没有要求学生购买资料，没有办重点班、补习班，更没有强制学生在校早、中餐，老师教学态度端正、负责。

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