我的爱情观

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我的爱情观

【摘要】恋爱中的双方是平等的，双方都要自觉承担责任，且要遵守社会公德。爱情的真谛在于奉献而不在于索取。责任是对性爱和理想的升华，是爱情得以长久的保障，是坚贞不渝的爱情的试金石。 【关键词】 尊重人格平等 承担责任 正确对待

一、爱情与人生 爱情的本质

所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

爱情是人类的高尚情感，具有： 一个根本目的、两种属性、三个基本要素、四个基本特征。

1.一个根本目的：渴望对方成为自己的终生伴侣。 2.两种属性：自然属性：饮食男女，人之大欲存焉 。

3.社会属性：马克思：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”人的社会属性才是区别于动物的本质属性。

4.三个基本要素：

一是性爱——爱情发展到一定阶段的自然结果，是爱情的高级升华,使爱情区别于亲情和友情，成为特殊的“情爱”。

二是理想——爱情生长的内在依据。爱情是两个人情感的交融，只有人格上的相互映衬，志趣上的相互认同，以及在此基础上形成的对于生活的共同理想，才能使爱情具有巨大的鼓舞力，使爱情牢固而长久。

三是责任——爱情的真谛在于奉献而不在于索取。责任是对性爱和理想的升华，是爱情得以长久的保障，是坚贞不渝的爱情的试金石。它既合乎道德规范，也符合法律规范。责任的担当使爱情不是自此占有了对方的感情，而是自觉自愿的为所爱的人付出感情、担当责任。爱情的责任丰富了爱情的内涵，提升了爱情的境界。

可见，爱情是理想、责任和性爱的有机统一。性爱的吸引，使得爱情打上了情爱的烙印，并把爱情与友情和亲情相区分。理想的契合，使得爱情中的人们焕发出极大的热情，从而克服生活中的消极和颓废。责任使得人们不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为挚爱的人付出、担当。

5.四个基本特征：（1）互爱性。（2）排他性。（3）持久性。（4）道德性。 二、恋爱中的道德

1.尊重人格平等。恋爱中的双方是平等的，如果把一方当成另一方的附庸，或者依附于对方，都是对爱情实质的曲解，也是不尊重对方的表现。

2.自觉承担责任。责任感是人们对责任的一种自我意识。当我们接受一个人的爱，或者给予爱的时候，无论顺境还是逆境，无论贫困还是富有，都要自觉为对方承担责任。

3.文明相亲相爱。恋人在公共场合出入，要遵守社会公德，不要对他人社会和公共生活造成不良影响。恋人独处，也要讲文明，讲道德。




三、大学生的恋爱

1.大学生恋爱的误区 （1）不能误把友情当爱情

友情里一个人加一个人就等于两个世界；爱情里一个人加一个人只等于一个世界! 淡淡的牵挂是友情， 深深的思念是爱情。

（2）不能错置爱情的位置，反对爱情至上

爱情是人生的重要组成部分。但不是人生的全部内容。

爱情与事业不是对立的，却有着主次之别，事业总是第一位的，我们作为大学生，更应该把学业和成才摆在首位。

（3）不能片面的或功利化的对待恋爱

（4）不能只重过程不顾后果，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有” 没有任何意义。 （5）正确处理爱情与婚姻的关系：恋爱的目的、归宿是婚姻 （6）反对“虚恋”；网络时代的感情——网恋 以上都偏离了爱情真正的定义

2.大学生恋爱时机的选择

第一，待到心理发展相对成熟时。 第二，待到人生观相对稳定时。 第三，待到社会阅历相对丰富时。 第四，待到经济相对独立时。 3.恋爱问题上应当处理好的几种关系

一是恋爱与学习的关系。爱情是人生的必修课，但只是大学阶段的选修课。在大学阶段，主要任务是学习。大家在这个阶段，应将学习知识、充实自己放在第一位，不要沉缅于感情缠绵之中，虚掷光阴，耽误学习。

二是恋爱与关心集体的关系。恋爱中的双方，容易把自己禁锢在二人世界里，这是极为错误的做法。这种疏远同学、脱离集体的做法不仅不利于自身的成长与进步，更不利于爱情与外界环境的自由流通，促进爱情的健康成长。

三是恋爱与关爱他人和社会的关系。爱情与其他感情的关系：爱的情感丰富博大，不仅有恋人之爱，还有父母、兄弟、祖国社会之爱。亲情、友情、爱情不是排位取舍的关系，而是缺一不可的关系。因此，不能因为恋人之爱，而忽视了其他的情感内容。

4、正确对待失恋。步人爱河的人都有成功的期望，但也要有不成功的准备。失恋了，不仅需要我们理性认识它，更需要我们从悲痛和失败的经历中汲取成长的养分。应做到：“失恋不矢志” 、“失恋不失德” 、“失恋不失态” 、“失恋不失命”。

历史上有数不胜数的名人，因战胜了失恋的痛苦，最终收获了幸福的爱情，也做出了巨大的成就。歌德第五次失恋以后，痛苦万分，几乎拔剑自杀，不过最终他战胜了失恋的痛苦，

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