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新华学习报纸书引导孩子爱上读书“八-步-走”
西方一位教育名人曾经说过,“阅读是一种终身教育的好方法”。培养起孩子的阅读兴趣,使孩子喜欢读书是父母献给孩子的最好礼物,也是家庭教育最成功的一种标志。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,胜过一台计算机,胜过最高级的大学文凭。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。
让孩子从小就开始与书为友,养成良好的阅读习惯,无异于将孩子引上了一条知识获取之路,让孩子在这条大道上快乐地奔跑,去采集知识的宝石。积极快乐的阅读能让孩子更加善于思考、乐观向上,终生受益。父母作为孩子的第一任老师,可以从激发兴趣、培养习惯入手,引导孩子快乐阅读。
一、早入手 巧开头,从小培养
家长可以采取早识字的方法。1-3岁用指读的方法讲解国内外各类童话故事。让孩子早早就认识了好多熟词熟字。家长还要让孩子多听,从网上下载了大量的故事类,儿童文学类,评书类的音频资料。每天听1个小时。
在两三岁的时候,我们就可以选择低龄段读物,给孩子讲述生动有趣的故事,让孩子感受书中鲜艳可爱的图画,使孩子对书本产生亲近感。因为经常讲故事,并时常引导孩子做书中的小游戏。孩子对书本、阅读产生兴趣,逐渐自己主动拿出书,学着大人的模样开始看书。应该说能把握住学龄前阅读的黄金培养期,就迈出了培养孩子阅读兴趣的第一步。
二、采取灵活多样的引导形式,激发孩子的阅读兴趣
兴趣是最好的老师,阅读的兴趣还需采取灵活多样的形式来引导。随着孩子的长大,理解能力、表达能力、活动能力也在增强,引导阅读的方法可多种多样。
我们与很多家长一样采用了“睡前讲故事”的方法。工作之余,与孩子阅读交流,既是一种亲子教育,也是对孩子阅读兴趣潜移默化的培养。时间长了,听睡前故事成为孩子的期待。随着孩子识字的增多,孩子已不满足于我们讲的故事,开始自己看书,家长引导阅读变成了孩子主动阅读。
另外,在孩子两三岁活动能力增强的时候,我们经常会带孩子到大千世界去感知、去学习,我们也把逛书店作为培养阅读兴趣的重要一步。琳琅满目的各类儿童读物会让孩子好奇、兴奋,其孩子孩子的阅读行为也会让我们的孩子效仿,良好的亲子共读氛围,使孩子认为书店就是自己的乐园。
三、循序渐进,因势利导,找到孩子喜爱的读物
找到孩子每个年龄段合适、喜爱的读物也是培养孩子阅读兴趣的一个好方法。孩子在每个年龄段都有不同的兴趣点,在读物的选择和阅读的引导上需符合孩子的年龄、心
理、性别特点,这时候我们要以孩子为主,尊重孩子们的选择。 孩子两三岁的时候,对简单的童话故事感兴趣。在三五岁的时候特别喜爱动画故事,我们专门找来了相应的故事画报,书中除可爱的动画形象外还配以简单的文字,孩子的阅读渐渐地不仅仅停留在图画上,向文字阅读开始转变。
在孩子上小学低年级的时候,孩子又开始关注一些健康向上的校园童话、科学故事,如郑渊洁、杨红樱的系列童话故事。阅读这些书成为孩子课余生活中的重要一部分,孩子的阅读习惯已逐渐养成,阅读面也在不断拓宽。
我们以兴趣为先、因势利导,尊重了孩子的选择,遵循了教育的基本规律,也逐渐培养了孩子的阅读习惯。试想,让还没有对中外名著产生兴趣的孩子过早地读此类书,只会让孩子们逐渐失去阅读的快乐。所以美国图书馆学教师苏珊·罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。”
四、父母的榜样作用,有利于孩子阅读习惯的养成
父母是孩子的启蒙老师。孩子天性的模仿意识,让孩子不断模仿父母的言行举止。在一个爱读书的家庭长大的孩子,很可能跟孩子父母一样一生与书结缘。
作为家长的我们尽可能在工作之余经常拿起书本,和孩子一起营造一种“阅读型”的家庭氛围,和孩子共同进步。为了给孩子创造读报纸的便利条件,可以将书籍杂志将报纸放在起眼的地方,让孩子抬眼就能看到,伸手就可摸到。孩子通过读书看报,也增长了获取信息的能力。
五、帮助孩子选择合适的书籍
家长要给孩子订一些喜爱的报刊。如何给孩子买书?内容上说,种类尽量要全。天文地理、军事体育、机械交谈通、社会外交、科学探险、文化艺术,无所不包括。像特级老师为孩子主编的《新华学习报纸书》内容丰富,形式卡通,扩展孩子的知识面,激发孩子的阅读兴趣,教给孩子正确的学习方法,是陪伴小学生成长的良师益友。
家长们要注意,小学阶段的孩子富于幻想、好奇,有强烈的求知欲。他们喜欢看童话、故事、神话、科幻、侦探„„家长可以尊重孩子的意见,买一本他最喜欢的书籍。然后鼓励孩子把整本书看完,在孩子读这本书的过程中,需要家长多关注、多与孩子交流读书的心得。当孩子读完这本书后,他就会有一种成就感。抓住这个时机,家长适时地给孩子讲一个名人的故事,让孩子从小在心里就树立一个学习的榜样。
六、指导孩子全神贯注地读书
孩子最初开始阅读的时候,往往读着读着就读串了行。所以,家长可以让孩子朗读。一方面可以克服以上的问题,而且还可以培养孩子的朗读能力,有助于加深对文章的理解。
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