中班语言活动一起看图书

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中班语言活动一起看图书



活动目标：

1、认识乌龟和刺猥的生理特点。

2、让幼儿认识小刺猥的错误行为，并教育幼儿不能欺负别人。 3、培养幼儿积极参与早期阅读活动。 活动预备：

图书人手一本《欢乐的幼儿园》；

小兔、刺猥、乌龟、孔雀的头饰各一个； 事先排练还情形表演。 活动过程：

1、引导幼儿自己看图书中的画面。

师：小朋友看看这些图画，请你猜猜图上的小动物发生了什么情况？

2、幼儿讨论，说一说在图画中你看到了哪些小动物，他们之间发生了什么情况。 （1）你在图画中看见了谁？ （2）它们在干什么？

（3）小白兔什么缘故会哭呢？ （4）小白兔的哭声把谁引来了？ （5）它会说些什么？又是如何做的？

（6）这时候乌龟什么缘故不快乐？它又会干什么呢？

（7）看最后的图画中有来了谁？它会说些什么呢？这时候的小刺猥如何样了？ 3、观看情形表演，教师完整讲述故事内容。

师：刚才小朋友说的专门好，下面我们来看看这些小动物到底发生了什么情况，好吗？ 小动物们依照老师的讲述进行情形表演。 4、观看完表演后提问：

（1）小刺猥什么缘故要扎小白兔？它如此做对不对？

（2）小乌龟是如何关心小白兔的？三个人一起看书的时候有发生了什么情况？小刺猥的刺什么缘故会折断？

（3）孔雀老师来了，小刺猥明白自己错了，专门难为情，假如你是小刺猥你会如何做呢？

5、讨论：

你喜爱故事中的谁？什么缘故？刺猥错在哪里？它应该如何改正错误？ 幼儿回答后教师做简单总结，教育幼儿同伴之间要团结友爱。 6、要求幼儿两两看图书，讲述熟悉故事内容。 7、活动延伸：

带上头饰进行故事表演。

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