小学美术人美六年级下册装饰柱装饰柱教案

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《装饰柱》教案

教学目标:

通过认识柱子，了解各种柱的知识，使学生对柱子产生兴趣，进而研究柱子 的形态，结构与柱子上的装饰，制作装饰柱，培养学生学生设计，制作及装饰技 能。体会生活中的美，欣赏自己作品的美。

教学重点：了解柱子相关知识，制作一个漂亮的装饰柱子。 教学难点：柱子的形状及装饰。 教具准备：

教具：课件、图片

学具;纸箱，纸卡，彩色笔，彩纸。 教学活动：

一、 激发兴趣、导入新课

展示课件，出示一组生活中的具有装饰效果的柱子和各具特色的柱子。欣 赏思考：

1、装饰柱有那几部分组成？ 2、装饰柱的功能是什么？ 3、装饰柱的材料有哪些？

学生积极讨论发言。 二、思考讨论、探究总结

柱子是建筑中不可缺少的，它有着承重支撑的作用。但是露在建筑外面的 柱子光秃秃的，古代时候的人非常的聪明，他们对柱子进行了装饰，他们是怎么 样装饰的呢？

启发学生仔细观察，不同地域文化的图腾柱、古希腊柱和现代装饰柱上得 图案造型和色彩。

学生观察图片，总结：雕刻，镂空，彩绘一今天我们也有一个任务，做一个立体装饰柱，你们愿意吗？

教师将学生分成小组，以小组形式进行讨论。

欣赏书中的作品，根据书中学生的作品，想象一下自己想做什么样的柱子。


（1）根据自己的材料，讨论装饰柱的设计形式?

(2)你的装饰柱要表达什么样的主题？

学生讨论汇报：戏剧脸谱立体纸塑手工折纸花纹装饰三、学生制作、教师巡视。

学生分小组进行制作。

教师对学生制作过程中出现的问题及时解决。并给予指导。 四、展示评价展示学生作品，小组介绍自己的作品。

组评：选出组合巧妙、富有创意的作品展示在黑板上。

大家评：说一说你喜欢的作品，理由是什么？有什么更好的建议？ 自评：学生介绍自己的创意点及构思过程，说说自己的收获。

小结：同学们制作了装饰柱，希望同学们在以后的生活中也能有柱子一样顶 天立地的精神，努力学习吧，老师相信你们每一个人都会成为一根顶天立地的顶 梁柱。

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