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浙江省2007年10月高等教育自学考试
青少年心理学试题
课程代码：06052
一、填空题(本大题共4小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.青少年心理发展机理性趋势有复演式路径、趋平衡路径、__________和__________四种路径。 2.影响青少年认知发展的因素有：__________、__________、__________。
3.心理辅导中资料收集过程中的三个维度：__________、__________、__________。 4.性心理是指有关性的心理活动，主要包括__________、__________、性情感和性适应等。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.判别青少年期的方法和技术手段可借用中医术语__________四个字进行概括。( ) A.敲、听、看、摸 C.望、闻、问、切
B.望、闻、听、触 D.望、听、问、切
2.以下哪一句话描述青少年生理发育的特点是错误的？( ) A.身体迅速长高是青少年外形变化最明显的特征之一 B.青少年期，个体的肌肉发育特别快 C.青少年脉搏频率随年龄的增长而逐渐增快
D.青少年脑机能的成熟表现在第二信号系统逐步占据优势地位
3.威特金认为__________之前是个体场独立性认知风格的明显发展期。( ) A.5岁 C.12岁
B.9岁 D.17岁
4.以下哪一句话反映的是青少年情绪表现的特点？( ) A.易感性与兴奋性 C.面部表情不断发展
B.内隐性与外显性并存 D.体验丰富多彩
5.以下描述遗传和环境交互作用的观点哪一个是不正确的？( ) A.同样的环境经验对具有不同遗传构成的个体有相同的影响 B.具有不同遗传结构的个体会唤起不同的环境反应
C.具有不同遗传结构的个体会寻求、改变和创造不同的环境反应 D.人格是遗传和环境共同作用的产物
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6.__________是青少年认识自我、他人和社会的基本形式与途径。( ) A.自我意识 C.人际交往
B.归因 D.社会化
7.以下哪个特征反映了青少年社会化的特殊性？( ) A.社会性与自然性 C.现实性与理想性
B.强制性与能动性 D.发展性与补救性
8.从婴儿、幼儿、少年，直至成年期的各个阶段都需要信仰教育，而__________期的信仰教育更为重要。( ) A.婴儿 C.前成年
B.幼儿 D.成年
9.世界卫生组织认为只有躯体健康、心理健康、社会良好适应和__________四个方面都具备，才算得上真正意义上的健康。( ) A.创造能力 C.道德健康
B.良好人格品质 D.智力正常
10.__________是产生较早、影响较大的辅导方法之一，其基本辅导目标是使潜意识意识化，使潜意识冲突表面化，并帮助来访者克服潜意识冲突。( ) A.行为主义 C.认知理论
B.人本主义 D.心理分析
三、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1.青少年期判别的原则是区别性和一致性。（ ）
2.对于创造力和智力的关系，较为一致的看法是：高智力者必有中等以上的高创造力，但高创造力者并不能保证有高智力，低创造力者智力也低。（ ）
3.青少年情绪体验的一个显著特征是情绪变化迅速，反应快，平息也快。（ ） 4.青少年交往是信息的沟通、相互认知和相互作用。（ ）
5.社会学理论认为任何青少年的偏离行为都发生在特定的生态系统之中。（ ） 6.人生价值观是指人们关于生命和宇宙最高价值的坚定信念和执著追求。（ ） 7.近年来，青少年心理问题发生率有逐年下降的趋势。（ ） 8.心理辅导方案主要由辅导者来确定。（ ） 四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 1.心理断乳 2.社会化 3.信仰危机 4.人格障碍
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本文来源：https://www.dy1993.cn/2OB4.html
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2023-05-10
