高士其科普童话 阅读指导课

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《高士其科普童话》阅读指导课

设计理念 :

《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书、读好书，读整本的书。” 教学内容:

《燃料的家庭》。 教学目标：

1.让学生通过了解燃料的种类、特点和作用，了解其在现代化建设中的重要作用。

2．激发学生学科学、爱科学的积极性和勤奋自学的主动性。 3．让学生懂得节约资源，爱护生态环境。 教学重点、难点： 1．理解课文的内容，了解燃料的种类，各种燃料的特点和作用。 2．学习作者说明事物的表达方法。 教具准备：

1.学生准备《高士其科普童话》 2.《散花的仙子》PPT 课时安排： 1课时 教学过程：

一、课前聊天，亲近学生。 二、积累知识，亲近书本。

（1）同学们，可以说说你通过读书认识过哪些人吗？

（2）读书是幸福的，以前我读过许多课外书，对高士其的《高士其科普童话》却情有独钟，每次打开书我都会被那些故事所感染，作品通过童话的方式向我们介绍了科学知识。（出示《高士其科普童话》封面PPT，相机板书：《高士其科普童话》） 三、走近作者，亲近作者。 1.出示高士其人物投影PPT。

2.介绍作者。（相机板书：高士其 ） 四、走进情节，走近人物。 1．板书：仙子

（介绍一下你所知道的仙子吧！） 2．补充课题：散花的仙子 ①什么是仙子？

②垃圾山上的双翅飞仙有三房弟兄，他们的生活习惯各不相同。你知道他们分别是谁吗？


3.自主阅读，整体感知

阅读，思考：垃圾山上的双翅飞仙有哪三房弟兄？每一房的弟兄有什么习惯？

4.再读课文，梳理脉络

（1）散花仙子散的是哪些花？ （2）想一想：垃圾山上的双翅飞仙大房飞仙是谁？二房飞仙又是谁？散花的仙子主要指的是谁？ 五、布置作业

认真阅读《高士其科普童话》 六、板书设计

高士其科普童话

走近作者 走近情节 了解大意

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