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教师资格证面试试讲稿
环节
试讲内容
备注
用时 2分钟
问侯 各位评委、各位专家:
大家早上(下午)好!我是XX号考生。今天我试讲的内容是 。现在开始试讲。 起课 导入
上课------起立------同学们好!请坐下。
今天的课程开始之前,老师先讲一个故事:一只饥饿的鸭子 在湖水里觅食。忽然它一头扎进水里但什么也没有捉到。原来它把月亮的倒影误以为是闪着银光的鱼。这事被它的同伴看见了,大笑起来。可怜的鸭子从此再也不敢潜水觅食了,饿死在满是鱼儿的湖水中。
同学们,最近老师发现:有些同学不积极主动回答问题,怕答错被同学嘲笑。你想成为饿死的鸭子吗?我们要做一个聪明人而不是神童。聪明人不是不犯错误,而是不多次犯同样的错误。希望大家敢于思考,表达观点。只有这样,你才能真正学得会,记得牢,用得活。
下面进入复习环节:
谁能够说一说上节课我们都学了哪些重点知识? 这位同学的回答有没有谁愿意做一些补充?
很好,两位同学的回答基本总结了上节课的知识。
今天,我们将继续学习 。 讲明重点和难点
下面给大家5分钟时间,每四人一组就这个问题------ 走下去回来
好了,大家都已经讨论差不多了。现在请各组代表来说说------
好,这组同学,他们的主要观点是------ 另一组同学,他们的意见有一些不同。 下面我们综合大家的意见------
互动 巡视 互动结语 教师点评 课堂练习 点评
板书题目 板书PPT 看表用时
直接跳到教师点评归纳板书
过度
正课 师讲
7 分 钟
刚才我们讲过------,下面,请两位同学到黑板上来作答,站在讲台其他同学在自己的练习本上作。大家都要亲自动手,好上说就行 记性不如烂笔头,要多种感官参与学习,记忆效果更好。 这两位同学都已经做完了,下面请大家一起来看一下: 你们同意他们的作法吗,还有谁有不同意见。很好大家点评的都很到位。
下面老师把这一节课的内容再强调一下------
请同学们课下完成教材P10页第XX题并巩固本节知识
总结 作业
结语
手指板书
PPT
1 分 钟
在今天课程结束之前,老师留给同学们三句话共勉,请看PPT: “世上只有一种投资是只赚不赔的,那就是学习” “学习的过程就是追求幸福的过程”
“一朵野花说,幸福就是用自己短暂的生命展示美丽,开满过路人寂寞的旅途”
好了,今天的课到此结束。下课------起立------同学们再见 试讲结束,请各位考官批评指教!
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