优秀团日活动评分细则

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优秀团日活动评分细则

评分项目

考察点 及分值

具体描述及分值

A、活动目的明确，具有比较鲜明的主题，能够紧密联系当前的政治、经济、文

1.1 活动主题

化，贴近大学生活在引领、凝聚、服务同学方面有积极作用。（7-10分） B、活动目的较明确，具有比较鲜明的主题，能够联系当前的政治、经济、文化， 贴近大学生活。（3-6分）

C、活动目的不明确，主题不鲜明，对引领、凝聚、服务同学的作用一般。（0-2分）

A、方案设计严密周到，形式新颖、富有创新，体现本支部特色。（7-10分） 1.2

B、方案设计较为合理周全，形式较有创意，能较好的体现本支部特色。（3-6

分数



一、 （10分）

活动设计20分

活动形式 分）

（10分） C、方案设计不细致，存在较大缺陷，形式缺乏新意，基本与活动内容相符。（0-2

分）

A、参与率达90%以上，参与者全情投入、团结协助，相互学习，促进交流。（10-15

2.1

分）



参与程度 B、60%-90%的同学参与活动，较好的达到相互学习，促进交流的效果。（5-10

二、 活动组织25分

2.2 实施过程 （10分） （15分） 分）

C、60%以下的同学参与活动。（0-5分）

A、活动组织目标明确，合乎主题，活动开展顺利，未出现意外或疏漏，经费开支合理，厉行节约。（7-10分）



B、活动组织目标较为明确，活动效果较好，能发挥支部成员的积极性与创造性， 经费开支比较合理、节约。（3-6分）

C、活动组织目标不明确，活动效果一般，不能很好的发挥支部成员的积极性与创造性，经费开支不够合理、节约。（0-2分）

A、很好地发挥了团组织引领、凝聚、服务青年的作用，支部成员对团日活动的



3.1

认同感强。（6-8分）



认同情况 B、较好地发挥了团组织引领、凝聚、服务青年的作用，支部成员对团日活动比（8分） 三、 活动意义25分

3.2

较认同。（3-5分）

C、支部成员对团日活动评价一般。（0-2分）

A、有较强的教育意义，引导支部成员对某一方面的问题积极思考（6-8分）



教育意义 B、有一定的教育意义。（3-5分） （8分） 3.3 示范作用

C、对支部成员没有产生什么影响。（0-2分）

A、在学院内或支部内有较强的示范作用，能很好地体现团员的精神风貌。（7-9分）

B、在学院内或支部内有一定的示范作用，能较好地体现团员的精神风貌。（3-6




（9分） 分）

C、没有或示范作用一般。（0-2分）





4.1 经验教训

A、认真总结经验教训，真实反映活动情况，形式创新、内容深刻，有教育意义。 （7-10分）

B、总结较认真，总结进步符合实际情况。（3-6分） C、总结不深刻，虚报活动成果。（0-2分）

A、总结报告内容丰富，含视频、电子书、照片、文字等媒介，排版精美。（12-20



四、 （10分）

活动总结

4.2

分）

30分 总结报告

（20分） B、总结报告内容较充实，含视频、电子书、照片等中至少2种媒介，排版一般

（5-12分）

C、总结报告内容空洞，仅有文字信息，排版混乱。（0-5分）

总计分数：

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