2019年幼儿课程教案3-6《永远在一起》

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2019

《永远在一起》（二）

3—6

活动目标：

1、阅读绘本内容,体验阅读带来的快乐。

2、通过绘本体验小动物和心爱的物品之间的喜爱。 3、引导幼儿说一说和自己心爱物品的故事。

活动准备：

1、绘本

2、大熊、小兔子、小老鼠、小松鼠、小猪、小虫子的图片

3、小毯子、毛绒兔、小垫子、小汽车、圆垫子、绿彩带的图片、实物 4、让幼儿提前将自己心爱的一件物品带到园区

活动过程：

一、教师引导幼儿回顾绘本内容 1、绘本里都出现了几个小动物,都是谁？

——大熊、小兔子、小老鼠、小松鼠、小猪、小虫子 2、大熊心爱的物品是什么？ ——小毯子

3、小兔子心爱的物品是什么？ ——毛绒兔

4、小老鼠心爱的物品是什么？ ——小垫子

5、小松鼠心爱的物品是什么？ ——小汽车

6、小猪心爱的物品是什么？ ——圆垫子

7、小虫子心爱的物品是什么？ ——绿彩带

二、幼儿分享和自己心爱物品的故事

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1、请幼儿说一说自己带来了什么物品。

2、教师引导幼儿简单说一说自己和这件物品的故事。 ——什么时候得到的这件物品？ ——怎么得到的？

——这件物品和自己在一起多长时间了？ ——平时都和这件物品有什么互动？



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