大班绘本欣赏活动《小心别上当》语言领域

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大班绘本欣赏活动《小心别上当》姓名： 时间：

语言领域


大班绘本欣赏活动《小心别上当》语言领域

一、活动目标：

1.自主阅读绘本《当心，别上当》，同意大胆想象、猜想故事情节。

2.专心观察画面，能用流利的语言表述阿善上当前后的心理变化和行为表现。

3.知道不任凭受诱惑，受骗时能冷静并勇敢想办法应对。 二、活动预备：

1.学问阅历预备：幼儿有过挫败的阅历。

2.物质材料预备：绘本故事书若干、绘本PPT 三活动过程：

（一）绘本封面导入，激发幼儿阅读兴趣。

1.引导幼儿专心观察封面，大胆猜想绘本故事情节。 2.共享绘本名称，引导幼儿讨论对“上当”的理解。 （二）伴随音乐自主阅读，引导幼儿了解绘本故事情节 1.师：故事中谁上当了？为什么会上当？上当后它是怎么做的？请你们专心阅读这本书，看谁能找出问题的答案。

2.结合问题鼓励幼儿同伴间相互讨论，进一步理解绘本情节。 （三）回忆叙述、共享交流

1.结合问题，引导幼儿共享交流。

2.依据幼儿对绘本的回忆和问题的思考重点展示部分画面，培养幼儿细致观察画面的能力。



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