幼儿教师组织指导幼儿语言游戏应具备的能力素质

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幼儿教师组织指导幼儿语言游戏应具备的能力素质

陈亚平

【期刊名称】《时代教育》 【年(卷),期】2015(000)002

【摘 要】幼儿语言游戏需要教师组织指导。教师应积极创设语言游戏环境，观察、倾听和分析幼儿现有语言水平，与幼儿沟通，鼓励幼儿敢于表达、正确表达，有效指导和随机介入幼儿语言游戏，从而促进幼儿语言能力发展。 【总页数】2页(P26-26,31) 【作 者】陈亚平

【作者单位】四川幼儿师范高等专科学校，四川江油621701 【正文语种】中 文 【中图分类】G612 【相关文献】

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