法国视唱练耳教学给我们的启示

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法国视唱练耳教学给我们的启示

鞠芳

【期刊名称】《天津市教科院学报》 【年(),期】2005(000)003

【摘 要】视唱练耳是音乐教学中重要的一门基础课,是音乐专业学生今后发展的基础,也可以说,对培养素质全面、上成的音乐教育工作者及优秀音乐家来说是基教育中的重中之重。相对音乐比较发达的欧洲,我国的音乐教学还有许多不足。一直以来,我们大部分院校对于视唱练耳教学,由于教师或自己找谱例,或自己创作谱例,往往不能达到满意的教学效果。这也影响了学生的专业发展。 【总页数】2(P78-79) 【作 者】鞠芳

【作者单位】辽宁省沈阳音乐学院附中,辽宁,沈阳,110003 【正文语种】 【中图分类】G4 【相关文献】

1.法国视唱练耳教学体系在上海国立音专的发展(1937-1949)2.法国视唱练耳教学体系在中国的传入及应用研究3.感知·体验·表达 ——谈音乐审美层次递增对视唱练耳教学的启示4.柯达伊音乐教育理念对视唱练耳教学的启示5.浅谈学科融合理念对中职音乐专业视唱练耳教学的启示

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