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幼儿英语试讲教案模板5分钟
1.教学目标
a.知识目标:教授的音标、单词、句子、演讲。
b.能力目标:通过反复音标发音练习掌握课堂所讲音标,通过操练句子掌握要求的语法。⒉教学重难点
a我选择的教学对象是中小学生,他们大都个性活泼,但发音这一块普遍薄弱,需要在课堂上加强练习。根据李阳疯狂英语的五大发音规则之一,双元音发音饱满,例如/ar/,大嘴卷舌音,应在句子中反复操练。You can park your car in the parking lot over there.lt' s getting harder and harder to live without a car.
b语法现象,辅音+y结尾的单词,变复数时应Y----l+ES, party---parties, family----families
The war separated many families.3.教学过程 教学内容音标、单词、句子、演讲教案设计说明 A时间安排1+2+3+2(分钟)
我会将重心放在单词和句子这两块,音标应放在单词及句子里练习,反反复复。
B音标以现场抽取为准。所选单词separate,该单词较容易记忆,sepa/rate,左右两边的e.a分布是对称的,即使分开了依然有联系。Separate 分离Separate。所选句子The war separated many families.句子里主语the war ,谓语separated,宾语many families。可让学生互相PK,提高学生的学习激情。演讲部分:Nobody grows old merely by a number of years.We grow old
by deserting our ideals.年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。在操练这两句子时注意中英文互译,并且快速对此提问,最后得鼓励学生在追逐理想的征途中做到不抛弃不放弃,坚持到底。
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