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抓好作文起点教学 提高学生习作水平
何玉海
【期刊名称】《甘肃教育》 【年(卷),期】2015(000)010
【摘 要】小学中年级处于作文的起步阶段,是学生从口头语言转向书面语言的一个关键环节。那么,怎样才能指导小学生写好作文呢?习作的功夫在习作之外。作为一名语文教师,只有在遵循学生的认识规律的基础上,设计作文教学,培养学生的写作兴趣,实施优化的教学方法,有计划、有步骤地严格训练,才能使作文教学获得成功。 【总页数】1页(P95-95) 【作 者】何玉海
【作者单位】玉门市花海镇中心小学 甘肃玉门735200 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.24 【相关文献】
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4.搭建校园电视平台,提高学生习作水平——让校园电视为作文教学有效服务 [J], 周慧婕;
5.探索作文教学规律,提高学生习作水平 [J], 王峰
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