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Xx幼儿园第 十六 周计划
班级 月亮班 时间： 2015 年 12月 14 日－ 18 日 主题名称 《冬天要来了》
能根据情节要求进行活动，在走和跑时保持身体平衡。
健康
知道选择自己喜欢的图片作为自己毛巾、杯子的标记。
学说句式“你能和我一起玩吗”
语言
能够认真的读图，尝试仔细观察画面人物的表情。 目
学会用适当的行为表达自己对朋友的喜爱。
社会 能大胆的表达自己对朋友的喜爱。 初步认识刺猬、豪猪，感知显著外形特征。
科学 会分辨刺猬和豪猪，初步有比较性的观察能力。 标 能用肢体动作表现和朋友在一起的亲密感情。
艺术
会玩“找朋友”的游戏，能和大班的哥哥姐姐一起参加游戏。
一周活动内容安排
周一 周二 周三 周四 周五
教学
活动 户外活动 区角游戏 教学活动 户外活动 区角游戏
体育活动《果果送给好朋友》 安全绳 宠物医院
语言《冬天
科学《捉迷音乐《找朋美术《小刺
要来了
藏》 友（一）》 猬背果果》
（一）》 滑滑梯 建构区
小鱼游 娃娃家
大蟒蛇来啦 火车开走了 图书角
奔跑吧球球
上
午
下 午
生活习惯科学《长刺
社会《好朋数学《好朋儿歌《小刺
《谁的小手的动物朋
友拉拉手》 友比长短》 猬找朋友》
最干净》 友》 踩高跷 猜猜我是谁
走线练习 快来帮帮帮
我
队列队形 医院
沙包 娃娃家
荷叶 走迷宫
生活活动 一日常规训练 观察活动
观察菜园内萝卜的生长
情况 家长在接送孩子时，可让其指认一下自己的标记，
帮助孩子记忆。
展示幼儿与朋友的合影，
环境创设 家长工作
家长配以文字说明。
Xx幼儿园第 十三 周计划
班级 月亮班 时间： 2015 年 11 月 23 日－ 27 日 主题名称 《小步走路》
学会玩猫和老鼠的游戏，能四肢协调地跑步。
健康
能在跑步时注意安全，不与他人碰撞。
学说故事中角色的对话。
语言
能初步讲述出故事的主要内容。 目
学习进行基本的生活自理。
社会 能树立“我能行”的自信心。 尝试理解一大步一小步，初步比较距离的长短。
科学 在操作活动中，开始用简单绘画方法，记录观察结果。 标 尝试联想创编简单的歌词。
艺术
能认识手鼓和响板。
一周活动内容安排
周一 周二 周三 周四
教学
活动 户外活动 区角游戏 教学活动 户外活动 区角游戏
体育活动《猫和老鼠》 彩虹伞 超市 生活习惯《上楼下楼有次序》 沙包 彩色的小球
周五
上 午
数学《小步
阅读《小步社会生活儿歌《母鸭
看动物运动
走路》 《我能行》 带小鸭》
会》 好玩的棒球
棒 刷牙啦
荷叶 快来帮帮我
拿个圆圈走
走 图书角
滑滑梯 开心农场
下 午
手指印画游戏《学小
谈话《一小科学《一大
《一群小黄步走路真有
步的成长》 步，一小步》
鸭》 趣》
好玩的攀爬
下雨啦 我来分皮球 我来打魔怪
墙 建筑区
医院
娃娃家
猜猜我是谁
生活活动 一日常规训练 观察活动 观察种植区植物的特点 请家长和孩子一起阅读，学会一页一页地、按顺序
的翻阅图书
主题墙面展示活动简介和
环境创设 家长工作
幼儿作品《一群小黄鸭》
宝光银河幼儿园第 十五 周计划
班级 月亮班 时间： 2015 年 11 月 23 日－ 27 日 主题名称 《小步走路》
学会玩猫和老鼠的游戏，能四肢协调地跑步。
健康
能在跑步时注意安全，不与他人碰撞。
学说故事中角色的对话。
语言
能初步讲述出故事的主要内容。 目
学习进行基本的生活自理。
社会 能树立“我能行”的自信心。 尝试理解一大步一小步，初步比较距离的长短。
科学 在操作活动中，开始用简单绘画方法，记录观察结果。 标 尝试联想创编简单的歌词。
艺术
能认识手鼓和响板。
一周活动内容安排
周一 周二 周三 周四
教学
活动 户外活动 区角游戏 教学活动 户外活动 区角游戏
体育活动《猫和老鼠》 彩虹伞 超市 生活习惯《上楼下楼有次序》 沙包 彩色的小球
周五
上 午
数学《小步儿歌《小动
阅读《小步社会生活
看动物运动物回家
走路》 《我能行》
会》 （一）》 好玩的棒球
棒 刷牙啦
荷叶 快来帮帮我
拿个圆圈走
走 图书角
滑滑梯 开心农场
下 午
手指印画游戏《学小
谈话《一小科学《一大
《一群小黄步走路真有
步的成长》 步，一小步》
鸭》 趣》
好玩的攀爬
下雨啦 我来分皮球 我来打魔怪
墙 建筑区
医院
娃娃家
猜猜我是谁
生活活动 一日常规训练 观察活动 观察种植区植物的特点 请家长和孩子一起阅读，学会一页一页地、按顺序
的翻阅图书
主题墙面展示活动简介和
环境创设 家长工作
幼儿作品《一群小黄鸭》
本文来源：https://www.dy1993.cn/0Qx.html
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2022-08-08
