2022-2023年幼儿园中班社会教案详案及教学《交朋友》含反思

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幼儿园中班社会教案详案及教学《交朋友》

含反思

幼儿园中班社会教案详案及教学《交伴侣》含反思 活动设计背景

在日常生活中，很多幼儿不知道该用怎么样的态度，行为和方法去交伴侣。依据孩子消失的这些状况，设计了"交伴侣'的活动，通过这个活动，孩子可以学会如何去结交伴侣。 活动目标

1.学习结交伴侣的方法。

2.懂得关怀和敬重他人才能被他人喜爱或接纳。 3.体验不被他人喜爱和被他人喜爱的不同心情。 4.喜爱关心别人，与同伴友好相处。 5.体验同伴间友好的情感。 教学重点、难点

活动重点：鼓舞和引导关心幼儿大胆交伴侣; 活动难点：理解交伴侣的方法和道理。 活动预备

创设情境和小鸡的"家';

让一个幼儿扮演小鸡，一个幼儿扮演小鸭，老师扮演鸡妈妈; 鸡鸭头饰。 活动过程



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一. 导入活动

老师：今日我请大家看一个故事表演《小鸡交伴侣》，请大家看看小鸡是怎样找伴侣的。 二. 典型活动和评议 情境表演1：

老师：有一天，小鸡在家很闷，出去找伴侣玩，它来到池塘边，观察了小

鸭，就叫："小鸭，小鸭，一摇一摆，快来!跟我一起玩。'小鸭生气地不

理它，一摇一摆地走了。(本文.来源：快思.教案网) 问题：1.大家说说，为什么小鸭不跟小鸡做伴侣? 2.小鸡没有找到伴侣，它的心情会怎样? 情境表演2：

鸡妈妈对小鸡说："你知道为什么找不到伴侣吗?你平常不关怀别人，还取笑别人，别人怎么会喜爱你呢?

老师：小伴侣，你们能帮我想个方法吗?小鸡怎样才能找到伴侣呢? 幼儿发言

鸡妈妈对小鸡：你听到了吗?每个人都有自己的优点和缺点，要多看到别人的优点，对别人要敬重，亲切有礼，别人才会喜爱你，才会情愿跟你做伴侣，不敬重别人，谁情愿和你交伴侣呢?

老师：小鸡再去找伴侣，在池塘边又见到了小鸭，对小鸭说："小鸭小鸭本事强，游泳捉鱼样样棒，小鸭请跟我一起玩好吗?'(小鸭兴奋



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