学习王红旭老师英雄事迹心得体会

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学习王红旭老师英雄事迹心得体会



35岁的王红旭老师以自己高尚的道德品质践行了舍己为人、见义勇为的大爱精神，树立了新时代人民教师的光辉形象。他的高尚道德品质折射出的光芒熠熠生辉，感动着社会公众，更是我们全体教师学习的道德楷模。学习了王红旭老师舍身勇救两名落水儿童英雄事迹，大家都为这位年轻有为的老师感到惋惜，同时又被他那高尚的品格所感动着。江水汹涌，两溺水小孩命悬一线。没有一丝犹豫，王红旭老师一口气狂奔百米，衣服未脱即跳入长江中救人。在成功救起5岁女孩后，王红旭又拼尽余力成功托举起6岁男孩，自己却被江水冲走。生的希望留给了孩子，重庆市大渡口区育才小学教师王红旭年轻的生命，永远定格在了35岁。他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。 我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。在危难时刻舍身勇救儿童，王红旭老师用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当，他是一位无私奉献、为学生倾尽一切的年轻教师。

作为一名教教育工作者，要时刻依照“教师职业道德规范”标准审视本身，从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格沾染学生，以富厚的学识引领学生，以博大的胸怀爱护学生。学习王红旭老师的先进事迹，结合“党史”学习教育活动，认真做好本职工作，在平凡的岗位上为教导事业。


我们不仅要学习他不顾安危、金生取义的伟大品格，更要学习他爱岗敬业、爱生如子的崇高教育情怀。做一名合格的基层党员干部和一线教师，发挥模范带头作用，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，努力做新时代的教师楷模，争做教育战线上的一面旗帜。

作为一名普通的乡村教师，王老师做了一件不平凡的事情。他用自己年轻的生命托起了两个几岁的小生命，给一个家庭带来了希望。危险面前，他不顾自身安危，与长江抢夺两个小生命，这是王老师下意识的反应，是高尚品质的体现是大爱无疆的教育情怀。无论任何人，均能从中感受到生命的伟大，生命的价值不在乎长短，而在于过程。

作为一名教育工作者，我们要教学生一天，想学生一生。在工作中践行此次学习活动的收获，一切从学生的需求出发，真正做到教书育人，无愧人类灵魂工程师的光荣使命。

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