汝溪小学2014年春季教学教研工作总结

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汝溪小学2014年春季教学教研工作总结



今年是县教委提出的“教育质量年”，学校行政班子以群众路线教育实践活动为契机，凝心聚智，集思广益，破解学校发展的难题，效果明显好转。 一、教学管理扎实深入

教导处以落实过程督导为抓手，坚持一月一次教学流程检查，一月一次教学质量追踪，加大对课堂教学的监控力度，杜绝“散、慢、拖、甩”的现象发生，在全校范围内营造出张驰有度，比学赶帮的良好氛围，质量意识进一步增强。一是学校领导深入教学第一线，了解教情和学情，坚持推门听课，点名听课制度，促进青年教师快速进步；二是强化备课的有效性，要求做到“三备”（备课件、备习题、备学法），切实减轻了教师负担，提高了效益；三是坚持开展质量分析反馈会，及时反馈教学效果，调控教学动态。 二、课改推进厚重有力 一是进一步推进“三环九步”课堂教学模式的实施，强化针对性和实效性，修改了备课模板，教师人手一册，课改方向明确，思路清晰；二是推进儿基会项目实施，开阔教师视野。通过派教师外出培训，邀请专家来校办讲座，骨干教师实例示范，转变教师的教学方式，提升学生“三大能力”；三是深入推进课程辅助活动，切实减轻学生的课业负担，让学生体验学习带来的乐趣。学校召开儿基会项目实施和课程辅助活动推进会，成立了口风琴、合唱、篮球、舞蹈、象棋等13个校级课辅活动小组，每周五按时活动，扩大了活动载体，丰富了活动内容；四是关注弱势群体，彰显人文情怀。教导处开展了学困生励志动员大会，帮助他们树立自信心，增加自豪感，感受学校大家庭的温暖；四是举办家长代表开放日活动，让家长与学生共同体验学习的快乐，扩大了对学校的宣传影响。 三、教研活动精彩纷呈

学校始终贯穿“学科组—年级组—教导处”三级教研管理模式，加强“一对一”帮扶制度，使教研工作进入常态化。通过以赛促教，以赛促研，促进教师专业化成长，提升学校办学实力。一是开展“岗位大练兵、教学大比武”活动，推动学校课改向纵深发展。全体任课教师人人上公开课，人人命制试卷，促进教师钻研教材、琢磨教法、学习课标，掌握现代化教学技术，提高课堂效益；二是通过层层选拔，一些有特色有个性的课型得以显现，谢文德老师的数学课行云流水，轻松愉悦，杨春琼老师的语文课感情真挚，扑朔迷离。在参加汝溪片区教学大比武中，一大批青年教师崭露头角，为学校添光加彩。杨春琼、邹红、刘金艳、邵康蓉、黄波、周春华、乐金平、谢斌勇、李丽一举夺魁，取得了九战九捷的好成绩，顺利入围县级决赛，范静、刘华兰、叶玉华等14名教师的优秀试卷送县参评；三是组织举办县“送教下乡”活动，我校杨春琼、邹红老师在汝溪文化中心代表片区上优质示范课，得到与会教师和领导好评；四是忠县电视台《名师讲堂》栏目录制了邵康蓉老师的科学课，在全县进行展播。

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