班会主题主持稿范文

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班会主题主持稿范文





班会主题主持稿范文

主持稿并沒有固定不动的文件格式或是模版，个性化便是主持人词的特点。不一样內容的主题活动，不一样內容的综艺节目，主持稿所选用的方式和设计风格都不同样。下边是我提前准备的主题风格班会主持稿，热烈欢迎阅读文章。 主题风格班会主持稿1节目主持人合：敬爱的老师，亲爱的朋友们，各位好！！ 节目主持人甲：我是今日的节目主持人xx 节目主持人乙：我是主持人xx 节目主持人甲：最先真心诚意热烈欢迎大伙儿来参与大家的班会主题。大家的主题班会一定不容易让大伙儿心寒。

节目主持人乙：如今我公布展现班集体风彩，提高班级凝聚力，提倡心灵美的校园内班会主题从现在起！

节目主持人甲：真者，为道中之道也，善则，原三字经人之初也。人们——自然界的天之骄子，一代又一代地存活在这个神奇的世界上，很多人 舍己为人、甘于奉献，阐释着心灵美。 节目主持人乙：真”“善”“美”这三个字并不难理解，只需仔细观查大家身边的小事，实际上每一件的事儿都是有“心灵美”的含意在里面。“真”便是“真心实意”，“诚实守信”，下边我们一起来收看搞笑小品《展现我们的“真”功夫》。

节目主持人甲：（看过搞笑小品后）大伙儿看过大家同学们演出的搞笑小品，有哪些体会？下边请……同学们来谈一谈自身的体会。 节目主持人乙：大家如今再来一个“真心话大磨练“吧！我觉得问一问我们班有什么同学们耍过”真“时间？（谈一谈真实经历和体会）。嗯，大家都对“真心实意“了解得挺深入的，期待大家真心实意对人会，真心实意对已。

节目主持人甲：说的没错。XX，我觉得问一问你是怎样看待“善”这个字的呀？

节目主持人乙：“善”便是“心地善良”，恰似孔子所言：茶禅一味。善利天地万物而众人皆知。先有善意，然后能德治。善是一种超过文明行为及文化的修养，是一种透过全部化学物质的精神实质蕴意，是一种延伸性命的超动能。 节目主持人甲：对啊，尤其是在面对灾难的情况下，人的内心的善更能反映出去。下边大家收看一段相关雅安市地震的视频。

（播放视频后）节目主持人乙：天灾无情，人间有情。看过这段视频，坚信大家都是有很深入的体会，有哪个同学们想要共享一下自身的体会。 节目主持人甲：大家都谈了自身对心地善良的观点，因而我们要发扬“善”的精神实质。我们要多多的帮着他人想一想，他人必须协助的情况下，要锦上添花，带来他人溫暖，赶跑黑喑的角落里。让我们一起做一个具备心地善良质量的人，常常留意在大家身旁所产生的“心灵美”吧！

节目主持人乙：XX你觉得大家身旁有什么事情是幸福的？

节目主持人甲：我认为美在日常生活中，如果你仔细观查发觉，日常生活随处都存有美。


节目主持人乙：美，是容貌的美，美，是本质的美；美，是人的本性的美；美，是日常生活的美，美实际上就在大家的身旁。

节目主持人甲：美，无时无刻不紧紧围绕在大家身旁，美，一直全是这么简单，就算那一花一草一琐事，那全是美丽的发觉，美打开了大家的心灵之眼。美，是一个话题讨论，是一幅纷彩的画。

节目主持人乙：是的，全世界并不是发现美的眼睛，只是缺乏发觉美丽的双眼

合：让我们一起用人们的眼镜去发现身边的美，用大家的内心去体会美，用大家的两手去创造美。

节目主持人甲：如今使我们大家一起来谈一谈大家身旁的“美”吧。 节目主持人合：（结语）世界这么大，我很微不足道，但是我一颗非常大的心。

我容纳得下乾坤，为一切苍生，给予我心中的溫暖；

我可以擎得起理想，对未来的憧憬，吸取精粹，勤奋努力； 我可以建得起友情，我用的.真心实意带来大伙儿溫暖与温馨！

真，大家有真心实意友情；善，大家有普遍仁德；美，大家为梦努力！ 主题风格班会主持稿2A：那是什么，如此悦耳动听？那就是青春年少的放演唱

B：那是什么，如此沁人肺腑？那就是青春年少的鲜花怒放 A：青春是什么大家摔不烂的黄冠

B：青春是什么大家人生路上最美丽的风景

A：花季雨季的大家，怎会不为大家的很好岁月陶醉，怎会不为一路上春色停留？

A：青春是什么人生道路的一堂实验课，有成功的喜悦，有不成功的痛楚 B：青春是什么去往将来永不回头的列车，正前方变幻莫测，身后消逝的没法讨回

A：青春年少也是一场放怀的飞奔，没有人能遮挡我们与普普通通道别，冲向大家所期待的一切 B：请听齐唱《奔跑》（齐唱《奔跑》）

A：我们与家人挽住胳膊，她们适用大家持续拼搏 B：大家和老师挽住胳膊，她们教大家念书为人处事

A：我们与同学们挽住胳膊，她们守候大家踏过最难忘的旅行 B：大家共同携手，写出了我们自己日常生活的热血传奇 A：就要学生们用一个相声小品诠释学校生活的点点滴滴，在欢歌笑语之外，品味大家的酸甜苦辣（相声小品演出）

B：感谢俩位同学们的精彩演出，为大家产生了青春魅力

A：也衷心祝福学生们每日都能够带上那样的欢歌笑语快乐地日常生活 B：青春年少，恰好是大家笔端优美的诗行，不管在多远的将来，读来仍然是一定、一句、一篇都璀璨的佳作

A：就要大家用诗词来叙述自身的青春年少情绪，请聆听字里行间的，大家穿越重生实际迈向理想，穿越重生茫然迈向自信心的心里话（诗朗诵《梦想现实》 B：下边使我们来玩一个游戏（详细介绍游戏的规则）（手机游戏） B：儿时，只需入神天上，就能想象自身抱著云朵，拥用全球

A：长大以后，有着了一些物品，却也失去一些，大家会问一下自己，大家

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