《幼儿园保育员工作指南》心得--五颗心

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《幼儿园保育员工作指南》心得--五颗心



通过学习，我认为作为一名专业的保育老师应该做到五颗心：

第一颗心是爱心——保育员要真心的喜欢幼儿，热爱幼儿园工作，喜欢幼儿园的环境，适应幼儿园的生活节奏，愿意配合教师，乐意与家长沟通。

第二颗心是耐心——对无知无畏、天性好动的幼儿要耐得了烦、忍得住苦、吃得了亏，对天天大同小异的工作耐得住单调、忍得住酸痛、受得了批评。

第三颗心是细心——面对稚嫩的幼儿要能够细心观察、呵护和引导，面对琐碎的工作要能够事无巨细、环环相扣、有序流畅，对于生活、学习、交往与游戏的各个环节要能够细致周到，对于幼儿和家长的教育要能够细腻入微、情深入骨。

第四颗心是用心——对于幼儿的生活要熟知于心，对教师工作的配合要求要了然于心，对家长的期待要铭记于心，对于保教常规工作要能抱探索之心，能主动去尝试多样化的、科学适宜的保育方法。

第五颗心是专心——对于保育工作要有专业思考之心，以专业人员的意识来思考专业化保育的问题，以专业的保育方法来实施专业化的保教工作。

认真学习完这本书后，我深深的体会到，作为一个保育，不是常人眼里的打扫卫生，为幼儿打饭洗碗，照顾幼儿的生活起居这么简单，它其实也是有专业化在里面。我们和幼儿天天在一起，不光是老师，我们的一言一行也大大的影响着幼儿的成长，所以，我觉得自己更应该提高的自己工作的专业化，努力作为一名专业的保育老师。


那么，要提高自己的专业素质，不仅仅要做到以上的“五颗心”，还需要更加细致的工作要求来规范自己的工作。从这本书里，增强了我的卫生管理工作，使我的清洁工作和消毒工作更加细致、更加精确。增强了我的生活管理工作，对于幼儿的一日常规（健康观察、组织进餐、组织盥洗、指导如厕、组织睡眠……）工作，也学到了更好的方法和技能。对于配班工作，也让我了解到，不仅只是帮助老师收拾玩具教具，保证幼儿的安全，还要学会手巧，能够帮助老师制作玩教具。做好家园联系，而不是只躲在老师后面埋头干活。对于个别幼儿要有专业的指导方法……

学会与他人沟通也是一项非常重要的技能，能够更好的跟领导、同事、家长和幼儿沟通，不仅可以更好的完成自己的工作，还能够消除多余的误会，是自己的工作顺利进行。

最后，还学会了对自己的工作进行评价、反思。一天结束后，自己反思一下的当天的工作，吸取优点，改正缺点，在每天的单一的工作中寻找属于适合自己的一套专业的工作方法。

读书使人进步。学习完这本书后，我对自己今后的工作更加有信心，我能做的更好、更专业，因为我是一名专业的幼儿教师。

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