新标准外研版三起小学三年级下册英语教学计划

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新标准小学三年级下册英语教学计划

一、学情分析:



学生接触英语只有一个学期,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣, 但也有少数学生由于遇到困难, 学习习惯也不太好, 有待于端正学习态度, 掌握良好的学习方法;所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学 生的学习兴趣放在首位; 教材和其他课程资源分析: 三年级教材的特点：内容比较多,情景性强,语言知识点多,但是,它们 都是在学生原有知识上的扩展;所以我们在教学时要注意联系学生已有的 知识,由旧知识切入新知识的学习,由旧引新,温故而知新,这样才有利 于学生的理解、记忆

一、总体目标 对英语有好奇心,喜欢听他人说英语;能根据教师的简单指令做游戏、做 动作、做事情如涂颜色、连线;能做简单的角色扮演;能唱简单的英 文歌曲, 说简单的英语歌谣; 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事; 能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉;能书写字母和单词;对 英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣;

1、读、写英语字母 A-Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．

2.根据实物、图片说出所学单词要求读音正确; 3.能比较熟练地运用所学的日常交际用语;

4.能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音;


5.能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣; 二语言技能一级目标 听做：

1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物； 2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应；

3、能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等；

4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应; 说唱：

1、能根据录音模仿说英语； 2、能相互致以简单的问候;

3、能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等; 4、能表达简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢; 5、能够根据表演猜测意思、说词语,

6、能唱英语儿童歌曲 15 一 20 首,说歌谣 15 一 20 首; 7、能根据图、文说出单词或短句; 玩演：

1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际; 2、能做简单的角色表演；

3、能表演英文歌曲及简单的童话剧,如小红帽等; 读写：

1、能看图识字；

2、能在指认物体的前提下认读所学词语；

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