教育笔记-爱哭孩子

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教育笔记■爰哭孩子

教育笔记：爱哭的孩子

最近接连儿天总有一两个孩子大哭大闹，问不出原因，而且越哄越来劲，老 师很无奈，因为劝不住；家长也无奈，而且还表现出一丝的疑惑。

镜头一

琳琳因为身体不好有半个月没入园了，现在早晨送来就一直粘着奶奶乂哭乂 闹，问其原因就是说不出来，于是老师猜“可能是很久没来的缘故吧”。她奶奶 表示同意，于是硬把孩子给老师抱，并偷偷的说：“我们这个孩子喜欢表扬的， 你们要多表扬。”

镜头二

航航每天入园有个习惯就是跟妈妈说“Byebye”，本来商量好周一说一次、周 二说两次，以此类推，但儿天后就乂反悔了，要自己想说儿次就儿次，如果妈妈 不说或者是说了其它话他就不开心，就闹。

镜头三

家屹也是个爱哭的孩子，只要他觉得不开心就哭。天热，叫他脱掉件衣服， 他就拽着衣服开始哭；叫他坐坐神气他乂要哭；吃饭他喜欢“口吃吃”，老师不 同意他乂哭；起床时他也会无理111的哭……

镜头四

鸣鸣比较内向，有事不会寻求帮助，比如穿衣服他拿到衣服就开始哭，饭不 想吃了也大哭，找不到自己的小椅子了乂开始哭，这孩子寻求帮助和发泄的方式 就是哭。

镜头五

宸宸比较聪明，但不能有一点吃亏，比如在阅读角看书，乐乐不小心碰了他 一下他就大打出手，当乐乐表现出要哭时宸宸马上先哭，哭的更大声，让大家误 以为他是受害一方。

面对爱哭的孩子，当老师跟家长交流时，家长会寻找各种理山来搪塞，护自 己的孩子。也许就是因为大人平时一味的护着、依着、宠着，尽自己的能力给孩 子足够


开心快乐的宽容，导致了孩子出现这种“不依不挠”的性格。

想对家长说：孩子小，需要宠，需要爱，但这宠和爱必须是有区别的。当孩 子提出一些无理要求的时候不要一味的去依他，也不要去强力抑制他，当他发现 哭不管用时，他也会反思的，一次、两次不依，相信慢慢的孩子那“不依不挠” 的性格也会转变的！

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