XX年幼儿园实习报告总结

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XX年幼儿园实习报告总结

XX年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。咱们的首站是xx幼儿园，为那个地址的小孩带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让咱们与童心一路飞翔。咱们为他们讲解如何去爱自己，爱身旁的人，爱咱们可爱的祖国。

社会实践的第一天，与教师和小朋友们在一路熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是小孩们的小作品吸引人眼球的装饰品和幼儿一天的食谱，然后确实是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉马上回到了童年光阴，进入了童话的王国，小孩们的世界。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄时期学生的讲课特点。教师们介绍说幼儿园重点培育了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域彼此渗透，从不同角度增进幼儿情感，态度，能力，知识和技术等方面的进展。其中我感觉较有特色较为出色的是在他们在上课前的八点到八点二十分的谈天时刻，也确实是培育语言方面。语言能力的进展是在运用进程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有机遇说并能拿到踊跃应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特殊意义。那个地址，教师第一引出小朋友感爱好的一个话题，然后由小朋友们纷纷


举手发言，围绕那个话题说说他们的观点。那个年龄时期的小孩举手都极为踊跃，巴不得把手伸到半空好让教师明白他举手了。举手踊跃，上课气氛异样活跃，在大伙儿都发表完自己的意见后,教师再向他们阐释她的观点,如此既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进行了专门好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了很多，可谓是一举多得。

第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部份。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的小孩们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的小孩们，内心真是羡慕，多幸福的小孩们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成绩一番事业。

接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情形，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给小孩们讲故事，掀开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要何等丰硕的想象力才能讲好那个故事啊!我一页一页的编着故事，看着小孩们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我恍如也融入了他们当中，

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