大学生人际交往的重要性

2023-02-06 15:28:26   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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大学生人际交往的重要性

1. 人际交往是大学生身心发展的一种需要,它是维护大学生身心 康的重要途径。对于青年期的大学生而言,他们思想活跃、感情 丰富,尤其是人际交往的需要极为强烈,大家都努力通过人际交往 来获得友谊,满足自己物质和精神上的需要。此时,积极的人际交 往,良好的人际关系,不仅使人精神愉快,充满信心,而且会使人 保持乐观的人生态度。一般来说,具有良好人际关系的学生,大都 能保持开朗的性格,热情乐观的品质,从而能够正确认识、对待各 种现实问题,化解学习、生活中的各种矛盾,形成积极向上的优秀 品质,迅速适应大学生活。相反,如果缺乏积极的人际交往,不能 正确地对待自己和他人,心胸狭隘,目光短浅,则容易形成精神上、 心理上的巨大压力,难以化解心理矛盾,严重的还可能导致病态心 理,比如:抑郁症。

2. 人际交往是大学生成长成才的重要保证。现代社会信息社会 息量大且价值高。人们对拥有各种信息和利用信息的要求,随着 信息的扩大,也在不断地增长 ; 人际交往是交流信息、获取知识的 重要途径。大学生通过人际交往,可以相互传递、交流信息和成果, 不断完善自己经验,开阔视野,活跃思维 ; 人际交往是个体认识自 我、完善自我重要手段。孔子曾说过:“独学而无友,则孤陋而 寡闻”。人际交往实际上就是一种获得和交流知识信息社会活动。 在当今信息化充斥的社会里,那些不愿意与他人交往的学生,必然 在自己与社会之间筑起一道道屏障,从而孤陋寡闻。因此,人际交 往不但能够使人拓宽自己的知识视野,而且信息的沟通又必然成为 大学生成功道路上的润滑剂。

调查,目前我国大学生人际交往水平普遍较低,本人认为除一 客观因素外,其主要原因是大学生自身主观因素,特别是他们的 心理原因。

1. 不愿意去交往。主要有以下三方面:一是出于个人动机比如自 心理、孤独心理、嫉妒心理等原因,很多大学生不能正确认识人 与人之间的交往作用和需要,因此导致不主动,甚至不愿意参与集 体活


动,从而回避了人与人之间的交往。二是家庭教育。家长与学 生的命令式对话不利于从小培养孩子与人交往的心态和习惯。三是 学校教育。我们传统的学校,语文课上主要以读书、看书为主,很 少有说话方面的训练,因此有的大学生能独立完成学习和任务,但 当与人沟通和交往时就会产生心理紧张和心理焦虑等心理现象,最 终养成不愿与人交往的习惯。本人认为人际交往能力的培养应该从 家庭教育与学校教育同时抓起,这样在拥有良好心态的前提下,大 学生才能从心里重视人际交往的意义,从而积极提高自己的人际交 往能力。

2. 不懂得如何去交往。很多大学生缺乏人际交往知识,不懂人际 往原则,如何发挥人际交往的作用,如何掌握人际交往的发展阶 段,如何克服人际交往中不利的因素等。因此他们普遍感到人际交 往是一件很困难的事,同学之间、师生之间、朋友之间不知该怎样 相处,相处时需要注意哪些事项等。

3. 不擅长去交往。据调查,我国在校大学生的人际交往能力属于 等偏下水平,一般刚入校的大学生在新环境中比较拘束,且适应 能力较慢,尤其是在异性和非同龄人面前会特别紧张,不够大胆, 不会主动交往,甚至有少数同学有自闭心理,又加之大学生在人际 交往方面缺乏技巧,缺乏交往的经验,有时候他们想关心人,但不 知从何做起 ;想赞美人,可怎么也开不了口或词不达意 ; 他们交友的 愿望也很强烈,但总感到没有机会。本人认为大学生掌握人际交往 技巧和方法不熟练,阻碍了他们和他人交往的顺利进行。

1. 表达理解能力。表达理解能力意味着一个人是否能够将自己内 的思想表现出来,还要让他人能够清楚地了解自己的想法,其次 就是理解他人的表达。一个人的表达能力,也能直接地证明其社会 适应的程度。

2. 人际融合能力。表明一个人是否能够体验到人的可信以及可爱 和人的个性 比如内外向等 有极大的关系,但又不完全由它决定, 多的是一种心理上的意味。

3. 解决问题的能力。当前独生子女的一大弱点是依赖性强,独立 决问题能力差。要遵守人际交往的原则:平等原则、换位原则、 以诚相待原则、礼貌原则、互利原则。


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