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浅谈技工院校专业基础课翻转课堂教学模式r——以江西省冶
金技师学院为例
吴静;邹时敏
【期刊名称】《职业》 【年(卷),期】2016(000)034
【摘 要】当前,技工院校大力实施一体化教学改革,专业基础课一般编排在一体化课程之间开设,或者围绕一体化课程,并将其融入到具体的一体化课程中。这种插空补习式的教学安排,会使得任课老师感到自己是'跑龙套'的角色,对专业基础课的基础地位不予重视,课程的教学方式单一乏味,教学效果可想而知。因此,改革专业基础课教学模式,提升专业基础课程教学质量,应当引起技工院校高度重视。 【总页数】2页(P68-69) 【作 者】吴静;邹时敏
【作者单位】江西省冶金技师学院;江西省冶金技师学院 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.基于朋辈教学法的技工院校专业基础课教学探析r——以江西省冶金技师学院模具制造专业为例 [J], 邹时敏
2.产教融合培训基地建设探析r——以江西省冶金技师学院为例 [J], 邹时敏;吴静 3.浅谈大学生创新创业的发展r——以江西省冶金技师学院为例 [J], 简金平 4.技工院校电子商务专业“教学做”一体化工作室教学模式的探索--以广西机电技师学院为例 [J], 韦孜;
5.高职机电类专业基础课程翻转课堂教学模式改革实践——以“液压传动”课程为例 [J], 朱节宏; 谢述双; 卢运娇
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