高三语文文言文怎么提高学好文言文的方法

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《高三语文文言文怎么提高学好文言文的方法》，欢迎阅读！

高三语文文言文怎么提高学好文言文的方法

文言文是高考语文试卷必考题之一，那幺，高三语文文言文怎幺提高呢？ 怎幺学好文言文呢？下面和小编一起来看看吧！

1 如何提高语文文言文 1、围绕考纲构建文言文知识体系

大致说来，可以按照字词句段篇的思路，从文言文实词、文言文虚词、通 假字、古今异义词语、词类活用、特殊句式等角度进行整理。事实上，整理 本身不是目的，让自己头脑中有一个清晰的语文知识谱系才是最关键的。唯 有对这些知识的适用范围、逻辑关系有了清晰的认识，有了合理的思考工具， 才能够进行正确的思考。

所以，在平时做题或者分析的过程中一定要万分注意基础知识运用的准确 性，多揣摩高考试卷以及标准答案是如何考察这些知识点的，对答题角度和 牵涉到的知识进行认真分析。这样便能够提高解题效率。 2、掌握方法技巧，妙解题目得高分

在对文言文知识体系进行梳理之后，在短时间内有可能无法熟记这些知识 点。那幺，如何高效地应对实词、虚词的释义考察？如何有效得应付语句的 理解与翻译呢？这里推荐语法分析法，即通过分析句子的语法结构来推断字 词乃至整句话的意思。掌握语法分析法，打通任督二脉，轻松拿下实词、虚 词。

文言文实词一词多义是古汉语中的常见现象。在高考中应对实词的考查， 借助语法分析法是不错的选择。比如“自放驴，取樵炊爨”一句中，“取”为动词， “樵”是“取”的宾语，就应该为名词，可以推断出“樵”的意思是“木材”。 文言文虚词承担着多重的语法作用，如果不加仔细分析判断，往往会与事

本文来源：https://www.dy1993.cn/zlgG.html