“笔”动源于“心”动——从促教师专业成长看教育随笔撰写

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“笔”动源于“心”动——从促教师专业成长看教育随笔撰

写

赵美凤

【期刊名称】《福建教育：学前教育》 【年(卷),期】2010(000)007

【摘 要】有事即记，有感则发，有理尽说，无需拘泥谓之随笔。若所录入的文字、萌生的感悟、阐述的道理、叙述的事情与教育相关，则称之为教育随笔。 【总页数】4页(P39-42) 【作 者】赵美凤

【作者单位】江苏省如皋师范附属小学幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-03 【相关文献】

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