老师家访谈双减,师风师德,教学质量,安全管理家长的建议和想法

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老师家访谈双减,师风师德,教学质量,安全管理家长的建议和想

法

孩子的作业是在学校完成的，课外班是没有的。当他们回家后，他们的业余时间增加了。父母是怎么对待孩子的？培养习惯，比如生活习惯、学习习惯、工作习惯、阅读习惯等。，并过好扎实的日常生活，为孩子以后的学习和生活打下坚实的基础。就像教孩子用筷子吃饭一样，只要学会用筷子，他就可以自己吃各种饭。养成了这些好习惯，他走到哪里都能自己学习，自己管理，自己成长。

一、陪伴孩子养成良好的学习习惯

养成提前预习的习惯。你可以看一下每一课的要点，背生词和短语，查字典进行积累。也可以大声朗读课文，记日记。可以提前看看知识点，记下听不懂的地方，上课认真听讲。可以听英语录音，竖起耳朵，提前了解内容。

养成课后复习的习惯。把当天的学习内容告诉家长，或者自己再看一遍，进行分类复习。看看课堂笔记，及时背下来。也可以通过思维导图来建构知识。

养成及时做错单的习惯。老师批改作业是一大困难。有的孩子就是不习惯及时改错，每天错题不断积累，等着老师找他。家长可以让孩子每天晚上拿出作业和试卷，及时批改漏做的题，看看能不能做对。


养成记日记的习惯。写作最能促进孩子思维的发展。每天写日记可以积累写作素材，也可以回复总结一天的学习生活，缓解心情，鼓励自己第二天做得更好。

让他的学习习惯结合自己的兴趣去养成，比如积累古诗，举一反三研究数学题等等。

二、陪伴孩子养成每天阅读的习惯

阅读不仅可以开阔我们的视野，还可以丰富我们的知识，这对我们的学习成绩有很大的影响。现在的考试越来越倾向于学科素养的考查，题目阅读量很大，阅读能力强的孩子受益很大。不仅文科考试需要很强的阅读能力，理科学习也需要很强的阅读能力。阅读能力促进思维。据观察，阅读量大的孩子一般学习成绩好。

可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样。

三、陪伴孩子参加劳动，学习基本的劳动技能

在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品如何摆放，卫生怎样打扫，怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯。 我们可以教你如何修理破损的家庭用品，以及如何使用劳动工具。也可以和孩子一起养小动物，种一些绿植，美化家庭环境。高年级的孩子还可以学习一些家常菜的做法，学习使用厨房电器，为独立生活打下基础。

让孩子在家有工作，家里一件事由他管，增强家庭责任感。

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