输入输出理论对大学英语口语教学的启示

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输入输出理论对大学英语口语教学的启示

张琳琳

【期刊名称】《科技信息》 【年(卷),期】2010(000)008

【摘 要】本文针对目前大学英语口语教学中存在的问题,结合克拉申的输入假说和斯温的输出假说,探讨如何改进大学英语口语教学方法,从而提高学生的英语口语水平.

【总页数】1页(P138) 【作 者】张琳琳

【作者单位】聊城大学大学外语教育学院 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.基于输入输出理论的大学英语口语教学实证研究2.从输入输出理论视角谈高职高专大学英语口语教学3.输入输出理论在大学英语口语教学中的应用4.基于输入输出理论的大学英语口语教学实证研究5.输入输出理论对大学英语口语教学改革的启示

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