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幼儿园英语教案3篇
幼儿期是语言进展的关键期,在这个时期给予两种语言的刺激,能促进大脑
二、学习歌曲《Greetings》的律动
1.教师用魔法棒点击书本,与幼儿一起观赏二个两遍。让幼儿再次熟识歌曲旋
两半球之间的协调,加强神经细胞之间的接触联系,下面是我为收集了幼儿园英语
律,初步理解歌词大意。
教案,盼望你能喜爱
幼儿园英语教案一
活动目标:
1. 倾听歌曲《Greetings》,培育幼儿的语感
2.能够用肢体动作表达对唱词内容的理解。
活动预备:
教学魔法棒(点读机)、教学用书
活动过程:
一、复习
1.歌曲《Hello》,让幼儿再次熟识明白:hello是你好,什么状况下说“hello”,在什么状况下说“goodbye”。
2.能够用“Hello,I am。。。”做简洁的自我介绍。
2. 3. C T C: Im fine T: I hope that you are too.(goodbye是再见。在
4. 5.第 1 页教师播放动画教学VCD,让幼儿观看TPR动作。
第一遍:幼儿以观赏为主。
第二遍:教师分解动作并让幼儿仿照。
第三编:幼儿跟随TV一起跳整首TPR律动。
儿歌接龙:幼儿和教师进行儿歌接龙:
:Hello,hello,
:Hello,How are you?
,Im fine.
在游戏过程中教师可以用口型提示幼儿。)
小伴侣之间相互问答式的律动。
活动延长:让幼儿回到家,跟自己的父母亲戚一起玩,家长请孩子作为小教
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师,教家长唱儿歌,做律动,给孩子做小老师的机会,增加孩子的优越感,而且增添他们的表现欲。 幼儿园英语教案二 活动目标
鼓舞幼儿大胆学说单词; milk 培育幼儿对英语活动的兴趣。 活动预备
milkbook 的实物。 活动过程
一、 Warm Up 热身复习《eight ducks 》 One little twolittle babyducks
Threelittle fourlittle babyducks quick quickquick quickquickquick oh! Comefor little babyducks
Fivelittle sixlittle babyducks
Sevenlittle eightlittle babyducks quick quick quick quick quick quick oh !comefor little babyducks
教师带着幼儿唱唱跳跳学过的歌曲,激发幼儿参加英语活动的愿望。 二、基本部分
1、教师逐一出示book,bed的实物,引导幼儿大胆学说,留意纠正幼儿的发音。 师:What is it? (并做出夸张闻的动作 ) 幼:嗯
师:its milk.milk milk (幼儿答不出来的,老师就带读几遍) 。 2、 A game游戏 : 瞎子摸象
请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来的实物放在地上,老师说:“Show me your book,”幼儿就摸取该物并说“Here it is。” 摸不对的就换另一名幼儿玩。 三、结束部分
Song : 《eighter ducks》幼儿跟唱歌曲。
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