幼儿园大班绘本阅读：冬天里的弗洛格

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班绘本阅读：冬天里的弗洛格》，欢迎阅读！



大班绘本阅读：冬天里的弗洛格

活动目标：

1． 幼儿理解故事内容，感受绘本阅读带来的乐趣.

2．培养幼儿的观察力、理解力和想象力，并鼓励幼儿用完整的语言表述出来.

3．引导幼儿体会弗洛格在不同情境下的心情，感受被人关心的幸福和关心他人的快乐，激发幼儿互爱、互助的情感. 活动准备：

1．制作『冬天里的弗洛格』ppt 活动过程： 一、封面导入.

师：今天老师带来了一本书，看看叫什么名字？弗洛格会是谁的名字呢？〔幼儿利用已有经验进行答复.〕

师：我们来看看到底谁叫弗洛格，他在这个冬天里又碰到了什么事情呢？ 二、 根据提供的情节线索分段欣赏，寻找答案. 1． 观看ppt图1，认识弗洛格.

师：弗洛格是谁呀？〔青蛙〕早晨，当青蛙弗洛格起床的时候，他马上感觉这个世界有什么不对劲，有什么变了？

师：哎，会有什么不对劲，什么变了呢？

2． 观看ppt图2，哪里变了？外面的世界是怎么样的呀？〔都是雪白雪白的〕

3．师：如果你看到这样的情景，你会想干些什么呢？〔堆雪人、打雪仗〕我们来看看青蛙弗洛格都干了什么？ppt4他为什么会摔跤呀？他摔倒在哪里了？小朋友的小眼睛观察得真仔细，对呀，他倒在了冰冷坚硬的河面上. 4．看一看，想一想，说一说

“他坐在河边，冷得发抖.请小朋友想一想，如果你是弗洛格，你现在的心情怎么样？〔孤独、伤心〕你们想帮帮他吗？那你会怎样帮助他〞〔幼儿结合已有经验自由作答〕 “我们一起来看看，都有哪些朋友来帮助他，他们又是怎么做的呢？〞

5．播放ppt图 6 ，“请你仔细观察这3幅图，谁来了，他们之间又发生了什么事情呢？〞幼儿自主阅读并讲述.

师：谁能用好听的话把这三幅图连起来说一说.小鸭怕冷吗？为什么？小鸭有一件温暖的羽毛外套，可是弗洛格什么也没有，小鸭回家的时候把自己的围巾留给了弗洛格.可是弗洛格还是很冷. 6．猜一猜

师：我们接着看弗洛格又碰到了谁？小猪怕冷吗？为什么？〔小猪身上有一层厚厚的脂肪.〕那你觉得小猪会怎么帮助弗洛格呢？〔猜一猜〕“是不是和你们想的一样呢，我们接着往下看吧.〞 7．观看ppt图 8

师：谁猜对了？给他鼓鼓掌.弗洛格把小猪送他的木材背回家，生起了火，他坐在火炉旁边，梦想着春天和夏天.你觉得这时候他的心情怎么样？小猪把自己的木材留给了弗洛格.可是，很快，木材被他烧得一根也没有了.火灭了.弗洛格不得不出去找木材.可是雪地里一根木材也没有.

8．播放ppt图10、11

师：弗洛格看到了他的伙伴们，伙伴们在干什么？〔打雪仗〕小猪和小鸭我们刚刚说过了，他们身上有脂肪和羽毛，所以不怕冷，那小兔子呢？她怕冷吗？为什么？〔她身上有厚厚的皮毛〕你看现在我们冬天穿的衣服还有很多是用动物的皮毛做的呢，因为它很保

1 / 2




暖.你们觉得弗洛格想参加他们的游戏吗？(想)你为什么这么认为？〔不想〕你从哪里看出来的？现在大家有不一样的意见了.请小朋友们想一想，如果你看到你的好朋友在打雪仗，你非常想参加，你会是什么动作，或者是什么表情.可是那你看他现在呢？谁来学学他的表情？对呀，他很失落，背对着伙伴们.那现在你们觉得他想参加吗？对啊，而且他觉得大家都有厚厚的羽毛、脂肪、皮毛来保护他们自己，可他自己却是一只光秃秃的青蛙，所以孤零零地走开了.看看他怎么了？共2页，当前第1页12

2 / 2

本文来源：https://www.dy1993.cn/zh2x.html