婴幼儿该读什么样的书

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婴幼儿该读什么样的书



一岁的幼儿，视力已有0.2，能够看清图画书上的具体物象，这时能够给他一些描画身旁熟悉的事物，例如人物、住宅、小动物的图画书。

二岁幼儿已有0.5的视力，能够感受色彩的浓淡。这时期的图画书多以介绍小孩眼前所见、周围所感的事物为好，内容最好能引起亲子之间的对谈，关心幼儿语言能力进展。 三岁幼儿差不多会捕捉形象的轮廓线，比较喜爱明亮的色彩，也想重复听一些简单的故事和押韵的儿歌。题材应以小孩实际能接触观看的事物为范畴，如躯体、植物、动物等。 四岁的小孩开始喜爱富有想像乐趣的童话以及善恶分明的民间故事。父母应为小孩选择有意义的民间故事，书中的插图以不带有太浓的梦幻色彩为宜。

五岁时期的小孩喜爱幽默、内容圆满欢乐的图画书，外国童话、民间故事是延伸小孩体会，刺激小孩想象的好读物。同时要给予小孩科学类图画书，让小孩对自然发生爱好，培养小孩观看、研究细节等科学心理。 六岁至八岁的小孩在语言、心理各方面已有长足进展，他们喜爱短篇故事和知识性读物，父母能够提供一些传记或历史故事，让小孩建立过去、现在、以后的时空观念。不管是文字或图画，父母都要尽可能让小孩接触多样的表现形式，以扩大小孩的眼界，增加小孩的美感体会。

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