讲团结聚合力促发展征文

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讲团结 聚合力 促发展征文





团结就是力量，“讲团结、聚合力、促发展”，不是一朝一夕就能塑造的，它是一项永无竣工的工程，一次活动带给我们的是思维的转变，留给我们的是求新图强的精神，而如何把这种精神转化为动力，指导我们的实践，并调动每一个人的热情，持之以恒的继续下去更值得我们关注。

在学习了党课上的重要精神之后，不由得深思。我们该如何贯彻实施“讲团结、聚合力、促发展”这一精神.每个人的力量是微小的，但聚集起来就可以搬动板桥的大山，经济的发展需要大家的合力。大事，要做于细；难事，要工于易。形象往往是从最细微处塑造起来的。有时候，一些看似不起眼的小事，反而会起到关键作用。 发展要靠大家，我们要做的就是发扬团结精神，立足本职，兢兢业业，找准自身工作与整体发展的切合点，提高个人能力，干好自己在发展中的角色，加强办事效率，精益求精。

我，作为一名教师，我的生命没有耀眼的光华，我做不出什么“惊天地、泣鬼神”的壮举，但是在党和政府的指引下，愿意是一颗星星、一个火种，与他人汇聚成灿烂的星空，燃烧出美丽的图景，做建设小康社会，推动发展的生力军！

国家和人民把儿童托付给了教师们，要他们来教育这些


按年龄上最轻易受影响的人，托付教师来培养，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的希望和未来都嘱托给了他们。我们应该明确一点：爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履

行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。

而身为教师，我们能为发展做到的就是搞好教育。“教书育人，责无旁贷；言传身教，为人师表。”这些我们耳熟能详的词语阐释了教师职业的内涵。我们工作的对象是一个个鲜活的生命，我们的客人就是孩子。当这一个个鲜活的生命通过我们严厉认真、一心一意、精益求精、尽职尽责的工作而变得有意义、有价值时，我们也就实现了教师职业的真正价值。也就是为发展尽到了责任。

同时，作为教育工作者更要明白，讲团结需要持久的动力，促发展更需要薪火相传，我们要培养好接班人，为全面发展输送各种各样的人才。俗话说，“十年树木、百年树人”，人才的培养，也需要我们持之以恒，精益求精的努力。我们是船长，不只要带着孩子们在知识的海洋里遨游，也要让孩子们领悟时代的精神，把他们培养成合格的水手，当好发展的接班人，成为时代的弄潮儿，谋求实现我们共同的“中国梦”。

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