八年级生物上册主题五动物的运动和行为教材内容的课标分析(新版)新人教版

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八年级生物上册主题五动物的运动和行为教材内容的课标分析

（新版）新人教版

主题五 动物的运动和行为

动物运动和行为的知识对学生认识动物的本质特征非常重要。动物的运动依赖于一定的结构。动物行为的知识与人类的生活和生产关系密切。教师应帮助学生在学习过程中理解结构和功能的统一性，并注意引导学生到周围环境中去观察动物的运动和行为，培养学生的观察能力和学习兴趣。 1.动物的运动 水平

具体内容标准 具体内容说明 学生学习准备

要求

了列举动物多种多

能描述动物多样的运动形式。

解 样的运动形式。

1．掌握脊椎动物的肌肉、骨骼、关

说明动物的运动理节的基本结构。 依赖于一定的结解 2．说明动物的运动依赖于一定的结

构。

构。

2.动物的行为 水平

具体内容标准 具体内容说明 学生学习准备

要求

1．区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的

区别动物的先天理意义。

性行为和学习行解 2．运用研究动物行为的方法，探究

为。 动物行为的成因。

3．认同人类学习的重要性。

1．举例说出动物的社会行为；明确社会行为的特征；阐明动物群体中信息交流的意义。

了举例说出动物的2．通过信息交流的探究活动，认同解 社会行为。 合作与交流的重要性，培养学生

观察、思维、合作、创新等能力。 3．认同群体的力量大于个体，增强集体意识。

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