演讲与口才平时作业3

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山东开放大学

开放教育讲演与口才课程平时作业（3）

本作业在学完第三、四章之后完成。 一、填空题（每空1分，共20分）

1.演讲活动的主体包括__ ____和__ ____。

2.演讲是一种具有___ ___、___ ___和__ ____的信息传达活动。 3.演讲稿的结构分为___ ___、__ ____、_ _____三部分。 4.演讲者的信息传递能力应包括 和 。 5.演讲时的“讲”要符合的基本要求是 、 。 6.态势语的作用是 、 、 。 7.演讲中的体态主要有 、 。

8.演讲的站姿的基本要求是 、 。

9.手势在 区域活动，多用于叙述事件，说明事理，表示冷静客观的情绪。

二、选择题（每题1分，共20分）

1.在当今社会，有一类演讲可以通过媒体来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（ ）

A.广播电视演讲 B.街头演讲 C.法庭演讲 D.即兴演讲

2.（ ）是人类最重要的交际工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。 A.数字符号 B.语言 C.文字 D.文学 3.下列选项，哪一项不属于态势语言？（ ） A.眼神 B.手势 C.表情 D.口语

4.下列哪一项不符合演讲选题的要求？（ ） A.主题要鲜明深刻 B.适合听众需求

C.切合演讲者自身实际 D.只根据演讲者自己的好恶选择

5.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（ ）

A.感召式结尾 B.总结式结尾 C.呼应式结尾 D.警言式结尾 6.写作演讲稿时，要避免（ ）

A.适合说和听 B.要有“弹性” C.主题明确 D.不给演讲者预留临场发挥空间 7.（ ）是指演讲者针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。 A.经济演讲 B.政治演讲 C.军事演讲 D.教育演讲

8.（ ）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。

A.宗教演讲 B.法律演讲 C.道德演讲 D.政治演讲 9.在演讲稿开头部分，演讲者一般是（ ）

A.分析问题 B.提出问题 C.解决问题 D.讨论问题

10.演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（ ）

A.现实性 B.理论性 C.综合性 D.单一性 11.（ ）是多种口语基本技巧的整体体现。 A.发音 B.声调 C.节奏 D.语气

12.闻一多的《最后一次演讲》适用于（ ）节奏。


A.轻快型 B.凝重型 C.激昂型 D.曲折型

13.在整个面部表情中，最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是（ ）。 A.眼神 B.口型 C.面部肌肉的变化 D.眉毛

14.演讲中想要对影响现场秩序的听众给予制止时可以运用的眼神为（ ）。 A.直视局部 B.环视 C.虚视 D.斜视

15.演讲中运用（ ）眼神可以掌握整个演讲现场动态，照顾全场，统帅全局。 A.直视局部 B.环视 C.虚视 D.斜视

16.手势在下区活动时，多表示（ ）的内容和感情。 A.坚定 B.胜利 C.愤怒 D.厌恶鄙夷 17.“ok”手势属于（ ）。

A.指示性手势 B.象征性手势 C.象形手势 D.情绪手势 18.（ ）的直观性较强，可以增强有声语言的形象性。 A.指示性手势 B.象征性手势 C.象形手势 D.情绪手势

19.（ ）是人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化素养、生活习惯等外在表现的综合反映。

A.容貌 B.服饰 C.举止 D.风度 20.（ ）是仪表美的最基本条件。 A.大方 B.整洁 C.得体 D.时尚

三、简答题（每题10分，共20分）

1.演讲中使用辅助工具时应注意什么？ 2.演讲时激发听众参与热情的方式有哪些？

四、论述题（每题10分，共20分）

1.演讲者应如何注重风度讲究礼仪？ 2.演讲者获取合理知识结构的途径。

五、案例分析（20分）

阅读下列材料后回答问题。

一位大学教授举行了一场生物专题报告会，因为内容过于专业，会开后时间不长，听众便交头接耳，继而开始喧哗。面对此景，教授并没有以学者或长者身份居高临下，训斥听者，而是巧妙地将“霸王自刎乌江”的历史故事插讲进去。他讲刘邦针对项羽的“天命思想”，利用昆虫的趋向性，用蜂蜜在项羽兵败必经之地乌江岸边书下“霸王自刎乌江”六字，当项羽看见石崖上蚂蚁组成的六字图案后心惊胆寒，自认此乃天意，于是拔剑自刎。这个故事，立刻吸引了听者，会场注意力重新集中，报告会最终成功结束。

这位教授是如何实现有效控场的？如果你是这位教授，又会采取哪些方式控场呢？

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