古诗学习四部曲

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古诗学习四步曲

古诗在小学语文学习中具有十分重要的意义。 学习古诗， 可以陶 冶情操，开发智力，提高审美情趣及想象能力。学习古诗可分以下四 步进行：

一、知诗人

学习古诗，首先要了解诗人。如：李白是伟大的浪漫主义诗人， 杜甫是伟大的现实主义诗人，孟浩然是田园诗人，而岑参、高适是边 塞诗人，等等。还要了解诗人当时写诗的背景，如李白写《赠汪伦》 的背景是：当年李白游览泾阳 （今安徽省泾县 ）桃花潭，当地人汪伦常 用美酒款待他。临走时，汪伦又来送行，李白深受感动，于是作了这 首诗留别。这对于我们了解李白和汪伦之间的深情厚谊有很大帮助。

二、解诗题

古诗的题目有的很难理解， 我们只有理解了诗题的意思， 才能进 一步学好古诗。如：《山行》的意思是山中行走； 《早发白帝城》的意 思是早上从白帝城出发； 《暮江吟》的意思是吟咏暮色降临的江上景 色。对于诗题中比较容易混淆的字眼要搞清楚，如《九月九日忆山东 兄弟》中的“山东”不是指山东省， 而是指华山以东王维的家乡蒲州。

三、明诗意

理解诗意， 是学好古诗的关键。 我们可以通过抓重要的字眼来理 解诗意。如“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人” ，我们可抓住“登 高”和“茱萸”来理解。“登高”，民间风俗，重阳节这一天，人们都 要外


出登高。“茱萸”，一种有浓烈香味的植物。古人重阳登高，将茱 萸插在头上，据说可以防灾避疫。理解了诗中关键的词语，全诗的意 思也就明白了。

四、悟诗情

诗歌往往抒发了作者的某种感情，所谓“诗言志”就是这个道理。 如：《暮江吟》描写了深秋的时候，从日落到夜晚江上的景色，表达 了作者愉悦的心情。《山行》通过描绘由“寒山、石径、白云、枫林” 构成的壮美秋色图，表达了作者对大自然的热爱之情。

《九月九日忆

山东兄弟》则是抓住重阳节登高这一习俗，抒发了作者思念亲人的感 情。所以，我们在学古诗时，一定要对古诗细细咀嚼，从而悟出诗人 的情感及诗歌的意境。

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