适合一岁半宝宝玩的亲子游戏

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适合一岁半宝宝玩的亲子游戏

适合一岁半宝宝的亲子嬉戏 做妈妈的小帮手

嬉戏目的：初步培育劳动习惯和劳动力量，学习助人为乐的行为。 嬉戏方法：这个嬉戏不需要特地进展，在做家务的时候随时叫上宝宝就可以了。洗手帕：家长洗衣服时，给孩子一块手帕，让他学着洗，告知孩子手帕的用处，培育他爱卫生的良好习惯。扫地、擦桌子。给孩子一把小扫帚，主他仿照成人扫地的动作或给他一块小抹布，让孩子学着擦擦桌子。

说自己名字和学说我几岁 嬉戏目的：学习自我介绍。

嬉戏方法：大人间宝宝“你叫什么名字?“宝宝会快乐他说出自己的小名。大人要留意，称呼宝宝用正名。假如一会儿叫宝宝，一会儿叫元元，宝宝就不知该怎样称呼自己了。当同到“你几岁?”时，假如宝宝仍竖起示指，就要和他一起说“我1岁”，慢慢改用口答复，而不是用手势。渐渐教宝宝说“我”和我的，当宝宝从知道自己的名字过渡到巨会说“我”和“我的”时，说明智力水平进展到了一个新阶阶段 说出图中的物名

嬉戏目的：从听声指物过渡到听声说出物名。




嬉戏方法：大人同宝宝一起看图书时常常提问“这是什么?而不是“哪个是兔子?”从10个月起当大人间“哪个是……”时，宝宝从书中或图卡中找出大人所说的物名。从现在起要改成让宝宝自己说出物名。有时宝宝发音不清，只要说出一个近似的音，大人就用这个音稍作更正，拉长音让宝宝仿照，直到发出正确音为止。每种物品只要发出一个声音就应给以夸赞“宝宝说得真好!”使宝宝情愿开口。假如屡次诱导宝宝仍不开口，大人千万不多批判宝宝，更不要在别人面前说“这个孩子不(会)说话。”宝宝会认为不说才对，以后就更不开口了。认真观看在18-20个月当中，有某一天宝宝突然开口说个不停，尽说些大人听不懂的叽哩咕唁，他再也不去用手势表达。假如大人听不懂他的话，他会焦急和生气。 放三种形块入洞六内

嬉戏目的：认清穴的外形与形块的关系。

嬉戏方法：用三形板让宝宝取出形块，然后让他自己选择正确的地窖放人。宝宝最先学会放入圆形，由于圆片没有角，任意放都能放人。然后告知宝宝放人正方和三角形时，要将角对正才能放人。当宝宝完全在正位会放人时，可将形板倒放或竖放，看看在不同的位置，宝宝能否顺当放人。在三形板根底上，大人可再裁制5形板，即加上长方形和半圆形。又可裁制7形板，即加上梯形和菱形。宝宝一面放入，大人一面说形块的名字，临时不必要求宝宝会说出来 帮忙脱衣




嬉戏目的：学习局部自理，感到自己有力量干一点事情。

嬉戏方法：在上床之前，大人先帮宝宝解开扣子，脱去第一只袖子，让宝宝将上衣脱来。赞扬他真能干。第一次要给的帮忙多一些，以免他脱不下来。以后慢慢削减帮忙，使宝宝学会自己脱衣服。

家长和一岁六个月宝宝进展亲子互动嬉戏可以快速培育亲子关系哦。

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