二年级下册音乐教案第三单元活动动物联欢会《十二生肖歌》人教版2

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十二生肖歌教 学 设 计

一、 教材分析：

本课题“活动 动物联欢会《十二生肖歌》”选自2013人民教育出版社二年级下册，“音乐中的动物”是一个系列单元，一二年级每册都有这个主题，这是本系列的最后一个单元。

歌曲《十二生肖歌》为C羽调式，四二拍。歌曲以民族五声调式音阶中的“6 1 2 3 5 ”五个音写成，由两个乐句组成。歌曲旋律描写十二生肖的歌词，民族韵味浓郁，诙谐有趣，十分适合低年级段的学生演唱。《十二生肖歌》作为本课音乐活动的出现，也是源于它的趣味性，可以使学生兴趣十足的参与音乐表演，用自己喜欢的方式参与到音乐活动中。 二、教学教案：

教学内容：

活动 “动物联欢会”《十二生肖歌》 教学目标：

1.能用各种声音表现不同的动物形象，培养学生的想象力、创造力； 2.能够在音乐活动的过程中认真思考、积极表演，积极参与音乐活动

教学重、难点：

1. 让学生在课堂中活动起来；

2. 让学生模仿动物形态，感受各种动物特征。

教学过程：

1.导入：

同学们,你们都知道自己的属相是什么吗？ （鼠牛虎）


有没有同学是属大象的？有没有同学是属长颈鹿的？那么生肖一共有多少个？他们都是按照什么顺序排列的？你们的生肖排在第几呢？

十二生肖的由来：观看微课。

教师：大家看完视频之后，你们有没有找到答案呢？

出示课题——活动 动物联欢会《十二生肖歌》 2.复习歌曲：

a.同学们，还记得上节课老师给你们教唱的那首《十二生肖歌》吗？我们一起来复习一下；

b.生肖排序

请同学们说出动物顺序，教师将动物图片贴至黑板；

c.根据图片顺序再唱歌曲（全体学生边唱边跟随老师做动作）。 3. 小小乐器我知道：

a.出示双响筒、串铃图片请同学们说出乐器名字

b.听老师打节奏，学生找出规律（提示歌词与乐器的配合） 4. 动物模仿秀：

请同学们模仿小动物们的叫声及动作。（教师提示动物们走路吃东西动作及叫声），将模仿比较好的同学佩戴动物头饰。 5. 动物联欢会： 1.自主探究：

播放音乐，请同学们自主讨论，自主分工将唱歌、器乐、模仿编排在歌曲中； 2.汇报表演：

教师可组织部分有乐器的同学敲击乐器，一部分同学进行动物模仿，剩下的同学歌唱。 6.课堂小结：

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